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2021年宜兴市高塍实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中读音完全正确的是( )
A: 倾qīng斜 磁(cí)场(chǎng) 猜(cāi)测 类似(shì)
B: 嫦娥奔(bèn)月 沧(cāng)海一粟(shù) 沙漠(mò)
C: 更(gēng)替 着(zhuó)陆 土壤(rǎng) 陨石(yǔn)
下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A: 详细地解说
B: 严肃的表情
C: 柔弱的灯光
D: 顽强的战士
下列各组词语书写有误的一项是( )
A: 洒脱 疾弛 礼貌 襟漂带舞
B: 迷蒙 愁怨 沉着 暴露无遗
C: 拍摄 枯萎 疙瘩 顾影自怜
D: 忧虑 抱怨 浑浊 自作自受
选择正确的选项,序号填在括号里。
( 1 )《城南旧事》中,惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子,其实就是( )
A: 小栓子
B: 妞儿
C: 小英子
D: 燕燕
( 2 )下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是( )
A: 提西瓜灯逛莲花灯
B: 去看电影
C: 到三贝子花园玩
D: 吃驴打滚儿
( 3 )下面一段话描写的人物是《城南旧事》中的( )

圆圆扁扁的脸,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上一斜,金牙就很合适地露出来,左嘴巴还有一处酒窝,随着笑声打旋儿。

A: 兰姨娘
B: 宋妈
C: 英子母亲
D: 秀贞
( 4 )下列故事不是出自《三国演义》的是( )
A: 三气周瑜
B: 三打祝家庄
C: 三英战吕布
D: 三顾茅庐
( 5 )奠定三国鼎立格局的战役是( )。
A: 官渡之战
B: 夷陵之战
C: 潼关之战
D: 赤壁之战
( 6 )“治世之能臣,乱世之奸雄”指的是曹操,下列跟他无关的事件是( )
A: 梦中杀人
B: 割发代首
C: 拔箭啖睛
D: 割须弃袍
( 7 )下列人物与称号不符的是( )
A: 卧龙诸葛亮
B: 小霸王孙策
C: 凤雏徐庶
D: 美髯公关羽
( 8 )阿廖沙的父亲去世后,他随着祖母去了( )
A: 尼日尼
B: 坦尼卡
C: 瓦尔拉
D: 库林那
( 9 )外祖父毒打阿廖沙,是因为( )
A: 捉弄格里高利
B: 贪玩
C: 与萨什卡打架
D: 偷染了桌布
( 10 )染坊起火,( )从火场中取出了硫酸盐。
A: 外祖父
B: 外祖母
C: 米哈伊尔舅舅
D: 小茨冈
下列句子中画线的词语运用错误的一项是( )
A: 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
B: 他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
C: 30万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
D: 正是这战斗的声音,曾经鼓励中国人民为新中国的诞生而奋斗。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )"有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。"前一个"有的人"指________的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值。后一个"有的人"指________的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
( 2 )由"俯下身子给人民当牛马"而想到的形容人物品质的词语有________、________、________等。你还知道哪些为人民服务的人和事?________。
( 3 )"情愿作野草,等着地下的火烧"表明了________的人生态度。
根据拼音写同音字。

mò

沉______ ______生 ______水 沙______

给下列句子排列顺序。

______他心里顿时高兴起来。

______王吉文仔细一看,原来是师长。

______他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

______马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

______但是这伙人走到跟前,他却失望了。

______人影近了,还有一匹马。

选择划线的字义
( 1 )近种篱边菊,秋天未著花。________

①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落

( 2 )花开花谢________

①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落

( 3 )难闻的怪味________

①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇

( 4 )长安一片月,万户捣衣声。________

①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。

A.时间角度 B.空间角度

( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。
( 7 )写出后两句诗的意思。

赏析感悟。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的作者是________代诗人________。

( 2 )同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。( )

A: 书读百遍,其义自见。
B: 风吹草低见牛羊。
C: 前不见古人,后不见来者。
( 3 )用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

( 4 )根据理解完成填空。

①“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________,________”有异曲同工之妙。

②“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________,________”极为相似。

( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

……

竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。

破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。
( 2 )根据意思写词语。

①形容声势威力很大。________

②没有来由。________

( 3 )找出选文中的一个夸张句,并说说这样写的好处。
( 4 )选文写出了竹节人的玩法有( )。(多选)
A: 手上系上一根冰棍棒儿,号称“齐天小圣”。
B: 手上装两根废弃的钩针,号称“金钩大王”。
C: 用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,取一个更响亮的名号。
D: 胡乱对打。
( 5 )从选文第三自然段画横线的词语中,你体会到了什么?[查看原题]阅读短文,回答下面问题。

天下母亲,无不自私

小的时候,我就知道,天下的妈妈,都是自私的。

我妈一辈子喜欢赌,当然是些小钱了,我长到十几岁之后,像只耀武扬威的小公鸡,开始管事了,其实,就是管我妈赌钱。

每次赌局开始,我便留着心眼,估计牌局要结束了,赶紧跑去数我妈妈手边的扑克和蚕豆,那是筹码。一旦发现比别人的少,就回家到爸爸面前报告,大肆渲染:“妈妈又输啦!”我爸就会阴沉着脸,于是我也配合我爸的表情,阴沉着脸。

我妈腹背受敌,依然屡教不改。

我想,只能寄希望于我外婆了。所以外婆每次来我家,我就列数我妈十大罪状,给外婆听,拉她出面惩治我妈。我外婆就叹息说:你妈怎么这么好赌呢!她先前不是这样的!

我以为我外婆接下来会张弓搭箭,跟我合谋好治我妈的锦囊妙计,结果,我外婆嘴巴七绕八绕的,绕到我头上来了。

“阿睛啊”,外婆叫我的小名,她继续说,“听你妈说,你不怎么听话,还经常跟你妈斗嘴。你不能啊,女儿应该听妈的话。”

切,没想到我妈光下手了!我的状还没告,她倒先跟她妈数落我的不是了!

我跟外婆说:“我是听话的。我好好读书,每学期都拿笑状。是她天天赌,还不让我爸管。她怎么不听你话呢?”我外婆就又温柔地叹息,好像我们深悉痛疾的赌钱在地眼里,根本不成为缺点。

外婆说:“你妈,老大,从小被宠,所以脾气强,你要让让她……”

太不公平了!您老怎么不叫您女儿让我?我也是老大呢!

我自此知道,我外婆,永远是偏心向着我妈,连我这样嫡亲的外孙女都不可冒犯她女儿。

我自此,再不向我外婆报告我妈罪状。天下的妈妈,都是自私的,最爱的人,永远是一代产品。后来,我长大了,我原谅了这些做妈妈的偏心人。

从北京回来,我给我妈买了双绣花的老北京布鞋,送给地,嘱她秋天就穿上,别留着。第二年春天,去看外婆,结果看见那双花鞋穿在了外婆的脚上。外婆一派心安理得的样子、毫无霸占我妈鞋子的不安。

回来后,我问我妈:“你怎么把鞋子给外婆了?是我送给你的啊!我以为鞋子太花,外婆不敢穿呢,所以没给外婆买。”

我妈说:“她穿,她喜欢的很。”

我妈比我更懂外婆。当然了,她是她女儿。

一双绣花鞋,我送给我妈,我妈送给她妈。至于其他吃的用的,芝麻糊啦,蜂蜜啦,围巾啦,毛衣啦,我送我妈妈的,结果都是转移到我外婆那里。除非是保证每件都是双份,并且同时送出。

每去外婆家,临走会塞一点钱给她。人老了,就像小孩,特别喜欢钱,也喜欢别人给钱给她。慢慢,外婆就攒了一些钱,留下零头去超市买零食,整的就悄悄给我妈,让我妈帮她存起来。四个舅舅,谁会占她那点零花钱呢!可是,她就信任女儿。

我妈揣了我外婆的私房钱,到我家,又偷偷塞给我。然后,从自己的另一个口袋里再剥出来一些票子,搭在外婆的钱上,凑个大数字,托我给她们母女存起来。

真有趣,好像绕口令一样,这人世间的一对对母女。

( 1 )文章从哪几个方面体现了母亲的“自私”?
( 2 )理解句中下划线词的含义。

我外婆就又温柔地叹息 , 好像我们深恶痛疾的赌钱在她眼里,根本不成为缺点。

( 3 )划线句子在文中的作用是________。
( 4 )“一尺三寸婴,十又八载功”,母爱如天,母爱如诗。有人说:“即使我是颗仙人掌,母亲也愿意承受所有的痛来抱着我。”有人说:“天下无不是的父母。”可本文作者偏偏说“天下母亲,无不自私”,这是否矛盾?说说你的理由。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中肯定有一些人,会让你觉得敬佩、想念、崇拜或者喜欢等,请以《他(她)真让我____________》为题,写一篇记叙文。把题目补充完整,要求内容具体,感情真实。不少于500字。

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