| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中没有错别字的一组是( ) A: 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难B: 侵不安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏 C: 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩 D: 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号 |
2、[查看原题] 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )。 A: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 D: 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 |
3、[查看原题] 选择正确的一项。 声音对耳朵正如味道对_____。 B: 口腔 C: 牙齿 D: 舌头 |
4、[查看原题] 给下面的加点字词选择正确的解释。 ( 1 )移舟泊烟渚( ) A: 漂泊 B: 停船靠岸 C: 吹 ( 2 )白雨跳珠乱人船( ) A: 跳动的水珠 B: 跳动的珍珠 C: 跑进船里的水珠 ( |
5、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 篇幅 窟窿 手榴弹 气势磅礴 B: 麻溜 薄饼 轰隆隆 斩钉解铁 C: 冰雹 沸滕 黑魃魃 迎风招展 D: 副手 日蔻 围歼战 排山倒海 |
1、[查看原题] 写出下面词语的反义词。
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2、[查看原题] 词语点将(据意写词) ①来势凶猛,力量强盛,声势浩大。______ ②声势或气派使人敬畏。 ______ ③生活悠闲自在。 ______ ④声音很大,耳朵都快震聋了。 ______ ⑤眼睛明亮,很有精神。 ______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
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4、[查看原题] 写出下面四个词语在《中华少年》诗中的比喻意。 雪莲—______ 乳燕—______ 雏鹰—______ 山丹丹—______ |
1、[查看原题] 读《七律·长征》,回答文后问题。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。①等闲——________ ②逶迤——________ ③磅礴——________ |
2、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。 “暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。 ( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。 ②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。 |
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
( 1 )联系上下文解释。忐忑不安:________.
( 2 )找出一个神态描写的句子。①你觉得桑娜是一个怎样的人?从哪里可以看出?
②这段话哪一种写法让你印象深刻?你觉得这样的写法有什么作用?
[查看原题]课外阅读。死火(节选)
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所
读课文《爱之链》请以“乔依醒来后”开头,写一段话。
