2021年萍乡市师范学校附属小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

选择正确的一项。

绿色对颜色正如铅笔对_____。

A: 文具
B: 钢笔
C: 木头
D: 铅笔盒

2、[查看原题]

对下面句子的理解不正确的一项是（ ）。

车厢里一片寂静，静得可怕。

A: 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。
B: 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒，他痛恨小姑娘的无情。
C: 这句话让人们思考战争的罪恶，被战争的罪恶震摅，深深地感到战争的可怕。
D: 这样的结尾含蓄，发人深省。

3、[查看原题]

下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ）
A: 他家来客了。——他家客来了。
B: 他都问过谁？——他谁都问过。
C: 也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。
D: 有你们看的书。——你们看的书有。

4、[查看原题]

下列对例句缩写正确的一句是（ ）。

例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。

A: 那旋律表现了呐喊与抗争。
B: 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C: 旋律表现了呐喊与抗争。

5、[查看原题]

下面说法错误的是（ ）。
A: 鲁迅是浙江绍兴人，代表作有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》等。
B: 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。
C: 列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了，渔夫的形象。
D: 课堂上，可以将老师的板书和自己的想法作为笔记记下来。

1、[查看原题]

2、[查看原题]

为下列句中括号内选择恰当的词语。
( 1 )许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，（遮盖 遮掩）________着我的窗，（闪耀 照耀）________着我的文思和梦想。
( 2 )起初是全场（安静 肃静）________，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（飘拂 飘摇）________的声音。

3、[查看原题]

4、[查看原题]

照样子，写四字词语。
( 1 )咔嚓咔嚓（表示声音）________ ________ ________
( 2 )指手画脚（含有人体器官）________ ________ ________
( 3 )不假思索（带有“不”字）________ ________ ________

1、[查看原题]

补全诗句，完成练习。

春 日

胜日寻芳泗水滨，________________。

等闲识得东风面，________________。

( 1 )补全诗句。
( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。

2、[查看原题]

阅读理解及分析

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗;从体裁的角度看，属于________诗。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。