语文360

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2021年湘潭市湘钢二校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子的意思与其他三句不同的一项是( )
A: 故宫博物院不可能不是世界文化遗产。
B: 故宫博物院不是世界文化遗产。
C: 故宫博物院的确是世界文化遗产。
D: 难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?
下列词语中读音、字形全部正确的一项是( )
A: 苍穹(qiòng) 孕(yùn)育 冠冕(mǐn)
B: 赠予(yǔ) 摇曳(yì) 旖旎(yī nǐ)
C: 馥(fù)郁 琼(qiòng)浆 鸣啭(zhuàn)
D: 婆娑(suō) 硕(shuò)大无比
一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料,最能表达中心意思的是( )。

①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。

③我看电影时感动地流泪。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。

⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与转学的同学分别时哭了。


A: ②③⑤
B: ①③⑥
C: ①⑤⑥
D: ①④⑤
下列选项中有错别字的一组是( )
A: 喜鹊 树枝 稻花香 丰年
B: 明月 茅店 桥头 哇声
C: 清风 半夜 旧事 溪边
D: 鸣蝉 公社 忽然 转头
根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是( )。
A: 宠爱
B: 衣服的皱纹
C: 瘸腿
D: 常绿藤本植物
二、 填空题(分值:20分)
给下列句子中划线的字选择恰当的解释,把序号写在横线上

端:A.头 B.开头 C.原因,起因 D.方面,项目 E.端正 F.平举着拿

①詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。______

②火烧云的颜色、形状变化多端。______

③良好的开端是事情成功的一半。______

④他常常无端地发脾气,真叫人莫名其妙。______

⑤她容貌秀丽,举止端庄安详。______

比一比,组词语。

缀______ 幽______ 雅______ 案______ 滤______

经______ 凶______ 唯______ 按______ 虑______

拙______ 薄______ 糊______ 恍______ 绣______

咄______ 溥______ 猢______ 咣______ 锈______

根据课文内容填空。
( 1 )"有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。"前一个"有的人"指________的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值。后一个"有的人"指________的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
( 2 )由"俯下身子给人民当牛马"而想到的形容人物品质的词语有________、________、________等。你还知道哪些为人民服务的人和事?________。
( 3 )"情愿作野草,等着地下的火烧"表明了________的人生态度。
课文综合回顾。

本文分别从______和______两方面介绍了京剧的艺术,我知道可以用______、______等词语来夸赞京剧演员技艺高超。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解。

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

( 1 )在第四自然段的空白处加标点。

( 2 )这篇短文是按照什么顺序写的?主要写了什么?

( 3 )短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。

A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
( 4 )短文主要写了那个人?表现了这个人什么样的品质?

( 5 )文中破折号的作用是( )。

A: 声音的延长
B: 解释说明
C: 意思的转折
( 6 )文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来.

[查看原题]阅读课文片段,回答问题

进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿立在七米多高的白石中基上。台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着,栏杆上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄的琉璃瓦重檐屋顶,显得 格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝色点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱,金锁窗,朱漆门,同台基相互映衬,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的雕龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙,升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼、全长约八公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端坐在宝座上,殿外的白石台基上下,跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟,铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。

太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿,殿顶所四道垂瘠攒在一起,正中安放着一个大圆镏金宝顶,轮廓非常优美,举行大典时,皇帝先在这里休息。

中和殿后面是保和殿。雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。

( 1 )《故宫博物院》是一篇________文,文中运用大量的说明方法,请判断下面句子所使用说明方法。并所正确答案写在后面横线上。

①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的宫殿。________

②太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。________

③梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙、多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。________

④台基在三层,每层边缘都有汉白玉栏杆围绕着,栏杆上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。________

( 2 )选段第二、三自然段按________顺序来介绍太和殿,请找出其中的方位词。
( 3 )请从文中找出两个最有体现太和殿特点的词语,并写在下面横线上。
( 4 )选段中第________、________、________自然段分别从________、________和________三个方面介绍了太和殿。
( 5 )选段一共介绍了几个殿宇?分别是什么,其中,作者重点解说的是哪一座殿宇?为什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以“我好想____________”为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真实。③500字左右。

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