| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 阅读课文,给下列各题选择正确答案。 ( 1 )“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A: 对旧社会黑暗势力的反抗。 B: 对国民党反动派的无比愤恨。 C: 盼望旧社会彻底消亡。 D: 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。 ( 2 )“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( ) A: 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 B: 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 C: 概括了两种人生的不同价值。 D: 说明人总逃脱不了死的结局。 |
2、[查看原题] 下列句子中,意思与其他三句不同的是( ) A: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。 B: 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗? C: 不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。 D: 载人航天梦想的实现,难道不是炎黄子孙的骄傲吗? |
3、[查看原题] 下列词语中,都有一组有错别字,找出来,在相应位置写上序号。 ( 1 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 惊慌 B: 沙哑 C: 费话 D: 无病呻吟 ( 2 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 挽扶 B: 吞没 C: 揪出来 D: 指手划脚 ( 3 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 拥戴 B: 风暴 C: 优虑 D: 汹涌澎湃 ( 4 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 轰鸣 B: 报怨 C: 倾听 D: 自作自受 |
4、[查看原题] 选择正确的一项。 轮船对大海正如飞机对_____。 B: 工厂 C: 河流 D: 天空 |
5、[查看原题] 加点字注音有误的一项是( ) A: 七律(lù) 铁锁(suǒ) B: 岷山(m |
1、[查看原题] 看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。
未知生命起源 生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系[查看原题] 阅读《彩色的翅膀》,回答相关问题 我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。” 小高说:“你早就明白了嘛。” “这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?” 小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②” 第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。 明白________ 相信________ ( 2 )照样子写词语。笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________ ( 3 )联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。 ( 4 )按要求改写句子。把画下划线的语句①改成用上冒号和引号的句子。 ________。 把画下划线的语句②改成肯定句。 ________。 ( 5 )“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”“小精灵”指的是________。 这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。点明了文章的中心。 ( 6 )说说你对文章最后一句话的理解。五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_____________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “(+﹏+)~狂战♂无情” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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