| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列字词读音完全正确的一项是( )。 A: 不耻(zhǐ)下问 B: 默而知(shí)之 C: 诲(huì)人不倦 |
2、[查看原题] 以下句子,与其他两句意思不同的一项是____ A: 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?B: 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗? C: 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。 |
3、[查看原题] 听记:仔细听,认真想,完成下面小题 作为一个民族的标志,没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言:“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说:“语言不灭,民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱,法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而,我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度,来扩大产品的知名度,以此获得效益。例如“咳”不容缓,坚持不“泄”,“鳖”来无恙,“骑”乐无穷,默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人,我们在为祖国的语言感到骄傲时,更要维护她的尊严、纯洁和健康。 ( 1 )苏尔瓦多说:“_____________________”( )A: 即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。 B: 语言不灭,民族不亡。 ( 2 )法国每年都要举办__________活动,是为了使国人珍爱自己的语言。 A: 家庭比赛活动 B: 家庭语言文字比赛活动 C: 家庭法语听写比赛活动 |
4、[查看原题] 下列下划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 日寇(kòu) 悬崖(yá) 芭蕉(bā) 摔跤(suāi) B: 妩媚(wǔ) 茅店(máo) 逶迤(wēi) 山涧(jiàn) C: 豪迈(mài) 瞻仰(zhān) 协商(xéi) 沉着(zháo) D: 盔甲(kūi) 辐射(fú) 诞生(dàn) 叉腿(chā) |
5、[查看原题] 下面不是比喻句的一句是_______ B: 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 C: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, |
1、[查看原题] 仿写词语 暖烘烘 ______ ______ ______ 摇摇摆摆 ______ ______ ______ 又冷又饿______ ______ ______ | ||||||||||||||
2、[查看原题] 语音标注(给下列汉字注音)。 弦______ 兮______ 哉______ 巍______ | ||||||||||||||
3、[查看原题] 阅读《故宫博物院》,完成下列练习。 ( 1 )本文采用的主要说明顺序是________,而且在结构上________和________相结合。 ( 2 )本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由________向________方向,逐次介绍建筑物,先介绍________部分,后介绍________部分。 ( 3 )说明建筑物的说明文一般采用________顺序,说明事理的说明文一般采用________顺序,说明事物发展演变的说明文一般采用________顺序。这是由________决定的。 | ||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
勇气叩响成功的大门 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。 法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!” 法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗? 法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。 院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。”老者微笑着对法拉第说。 “教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。 干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。” 经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。 ( 1 )把短文第7自然段开头加标点处加上标点。( 2 )联系上下文解释词语。 大名鼎鼎:________ 须发皆白:________ ( 3 )写出文中画横线句子的意思。( 4 )这篇短文多处用了对比的方法。如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是________的,而大名鼎鼎的戴维教授却是________的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名________,后来,他成为________,并在皇家学院任职。法拉第的成功说明________的重要性。[查看原题]课外阅读。 学溜冰 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。 果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 我想,椅子真是好! 于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧! ( 1 )读拼音写词语。
( 2 )根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意。 第一段:________。 第二段:________。 ( 3 )故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?( 4 )当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走? ( 5 )你怎样理解故事中“椅子”的含义? ( 6 )文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用? ( 7 )读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
请以“______________,我的最爱”为题写一篇文章,确定一个中心,写出真情实感,400字以上。(作文纸自备) 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “流年割容颜※” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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