2021年深圳市弘雅小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列诗句中，与战争无关的一项是（）。
A: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C: 林暗草惊风，将军夜引弓。
D: 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2、[查看原题]

下面的句子有语病的一项是（）
A: 当时多亏手疾眼快，拉了我一把，不然非让那辆车碰伤不可。
B: 在知识的海洋中，你可以随心所欲地畅游。
C: 邻里街坊的帮助犹如雪中送炭，使他非常感动。
D: 同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱。

3、[查看原题]

加点字解释正确的一项是（）

野旷天低树

A: 空阔
B: 心境阔大
C: 荒废，耽搁
D: 开朗，心境阔大

4、[查看原题]

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A: 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B: 进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C: 广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
D: 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

5、[查看原题]

下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A: 要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？
B: 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C: 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
D: 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )"有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。"前一个"有的人"指________的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。后一个"有的人"指________的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。
( 2 )由"俯下身子给人民当牛马"而想到的形容人物品质的词语有________、________、________等。你还知道哪些为人民服务的人和事？________。
( 3 )"情愿作野草，等着地下的火烧"表明了________的

2、[查看原题]

品味国粹。

京剧是我国的传统艺术，京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理，同时也标志着人物的典型性格、气质特点。请为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格。（填序号）

①刚强骁勇 ②忠勇正直 ③正义凛然 ④阴险奸诈

( 1 )红色（关公）：________，多为正面人物。
( 2 )黑色（包公）：________，无私而智慧。
( 3 )白色（曹操）：________，刚愎自用。
( 4 )蓝色（窦尔敦）：________。多为草莽英雄。

3、[查看原题]

看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

tái xiǎn	yàn yǔ	gān zhe
4、[查看原题] 完成下面关于“月光”的练习。 ( 1 )观察月光：________的月光 ________的月光 ________的月光 ( 2 )与“月光”有关的诗句：________，________。 ( 3 )补充下面与“月光”有关的比喻句。 ①月光照进窗子，茅屋里的一切好像________。 ②月光似________，从夜空中泻下来。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2、[查看原题]

阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思，并翻译诗句：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

啼：________ 风：________

意思：________

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。②海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。③地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。④挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。⑤桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

( 1 )写出与下面词语意思相近的词语。

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

( 1 )“什么”在这里表示（）
A: 责问
B: 疑问
C: 虚指
D: 惊讶
E: 一切
( 2 )加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把________比作________。
( 3 )这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（）
A: 强调鲁迅先生有病，身体很不好
B: 表示作者对鲁迅先生身体的担心
C: 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作
D: 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]表达与交流。

一幅画，一首歌，一件小工艺品，都会带领我们开启一段美妙的艺术之旅。请你就某一样事物（画作、书法作品、工艺品、歌曲等）写一写你感受到的艺术之美。

要求题目自拟，把自己的真情实感表达出来，不少于450字。