| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列没有语病的一句是（ ）。 A: 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。 B: 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。 C: 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 D: 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。 |
2、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用错误的一项是（ ） A: 方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。 B: 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 C: 不消说，费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 D: 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷看。 |
3、[查看原题] 下列句子中，关联词语无误的是（ ） A: 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。 B: 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 C: 如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。 D: 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。 |
4、[查看原题] 下面下划线字的读音不正确的一项是（ ）。 A: 膛坏（táng） B: 耙地（pá） C: 荞麦（qiáo） D: 闺女（guī） |
5、[查看原题] 下列各组词中，加点字意思相同的一组是（ ）。 A: 陈旧 陈述 B: 拙劣 笨拙 C: 德才兼备 感恩戴德 D: 伏案 破案 |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 全神______注 斩钉______铁 居高______下 别出心______ |
2、[查看原题] 比一比，组成词语。 冠______ 捂______ 纪______ 跪______ 寇______ 悟______ 记______ 脆______ |
3、[查看原题] 读了诗句“一水护田将绿绕，两山排阅送营来”我发现这两句诗在表达方式上是：______。 |
4、[查看原题] 总结 三黑做的是“细细打碎”______，眼见的是自己种的荞麦开出的“白霎霎的像一片雪”的花，耳听的是______，想的是“打完场赶着送公粮”等。这所见所闻所想，无不闪现出“翻身的人儿”的______。 |
1、[查看原题] 课内阅读，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )关于这首词说法正确的一项是（ ）A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B: “西江月”是词的题目。 C: “见”，读jiàn，见到的意思。 D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。 ( 2 )朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ） A: 明月/别枝/惊鹊 B: 七八个/星天外 C: 听取/蛙声/一片 D: 旧时/茅店/社林边 ( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ） A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。 B: “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。 C: “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 D: 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。 ( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。 ( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ |
2、[查看原题] 古诗赏析。 钱塘湖①春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。 几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。 乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。 最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。 【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。③云 脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。④早莺：初春时早来的黄鹂。⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。⑦乱花：纷繁的花。⑧迷人眼：使人眼花缭乱。⑨浅草：浅浅的青草。⑩行不足： ( 2 )诗中最能突出诗人感情的一个词语是________。 ( 3 )“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词是________、________。 ( 4 )“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有（ ）（多选） A: 比喻 B: 拟人 C: 对偶 D: 夸张 E: 反问 ( 5 )从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象？（写两个以上） |
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
( 1 )划去括号中不合适的词语。阅读短文，完成下面练习
“外面是谁？快进来喝口水。”温和的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个的小屋。
他是一位的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子。洗了又洗．又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！ 窗外，一片葵花林，向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光，“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！“我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈嬉笑，老爷爷高。兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好，好”眼角里流下了的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋还有一颗的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信： 可爱的美美、笑笑、罗罗。好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远；怎么会在我身上耽误时间。可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家去，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似 乎懂得什么叫悔 ，什么叫憾。
( 1 )阅读第2自然段画线的句子，如果把其中的两个“找“换成“拿“好不好？为什么？ ( 2 )什么叫“悔”？什么叫“憾”？“我们”为什么感到“悔”和“憾”？子曰：“三人行，必有我师焉。”在成长过程中，你一定遇到过从内心佩服的人，他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样，不少于450字。
