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2021年南京大学附属丁家桥小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )

周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。


A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B: 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
下列诗句中,与爱国无关的一项是( )
A: 人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
B: 生当作人杰,死亦为鬼雄。
C: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
下列成语使用不当的一句是( )。
A: 在战斗的紧要关头,团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
B: 不知他吃了什么东西,肚子里一阵排山倒海,结果吐了。
C: 站在山顶,我们居高临下,俯视全城。
D: 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
下列词语中加点字的读音相同的一组是( )。
A: 尽管 尽力
B: 乘车 乘法
C: 奔腾 投奔
D: 坚强 勉强

选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。

A: 香味
B: 口腔
C: 牙齿
D: 舌头
二、 填空题(分值:20分)
理解字义,在横线上填上正确的序号。

①范围大 ②神韵美
③时间长

“万古长青”表示绿的______;“千山一碧”表示绿的______;“翠色欲流”表示绿的______。

选择划线字正确的读音。

遨______(áo ào)游 扁______(piān biǎn)舟

枯______(gū kū)竭 慷慨______(kǎi gǎi)

读拼音,写汉字。
( 1 )一群全fù________武装的日kòu________闯进村里,李zhènɡ________委把手liú________dàn________抡了一圈,然后扔向敌人。
( 2 )在jù________离围lán________十几米的地方发生了bào________炸。
( 3 )五位战士yì________立在xuán yá________旁,下的敌人不敢上前。
读句子,加标点,谈发现。
( 1 )只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命
( 2 )老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向
( 3 )我发现:分句与分句之间是并列关系的要用________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。

书:________ 茅檐:________

无苔:_

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是[查看原题]阅读下文,回答问题。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……

( 1 )这段文字写的是:________。
( 2 )从文中的“________”和“________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
( 3 )对闰土外貌的描写,抓住了________、________、________三个特征。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

请自己创设一组环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。

要求:故事要围绕主要人物展开,情节完整吸引人,题目自拟,字数不少于450字。

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