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2021年长沙市浏阳市杨花乡观阁完全小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对本诗表达的思想感情,描述最正确、全面的一项是( )。
A: 这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。
B: 表达了作者对朝野臣民噤口不语的现状的无限悲哀。
C: 这首诗以祈求上天的口吻,呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。
下面词语依次填入句中最恰当的一组是( )。

⑴他再三( )老师准许他参加这次夏令营。

⑵我不( )财富,我只希望家人平安。

⑶张连长( )把最艰巨的任务交给他们连。

⑷遇到敌人,要和他斗智斗勇,( )是没有用的。

⑸琳琳再三( )妈妈给她买那件红色的连衣裙。


A: 乞求 哀求 请求 央求 恳求
B: 哀求 恳求 乞求 请求 央求
C: 恳求 乞求 请求 哀求 央求
D: 请求 央求 恳求 哀求 乞求
填入下面句子中最恰当的一个成语是( )

这个电视广告的制作的确( ),十分引人注目。


A: 走马观花
B: 应接不暇
C: 别出心裁
D: 挖空心思
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 喧告
B: 沮丧
C: 考察
D: 惟妙惟肖
下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A: 苔藓 草萍 瓦蓝
B: 喧闹 增加 缝隙
C: 谚语 讲坐 酱油
D: 嘴唇 预报 斗蓬
二、 填空题(分值:20分)
给下划线的字选择正确的读音。

恬(qià tián)______静 证券(juàn quàn)______ 弹(tán dàn)______琴

曲(qū qǔ)______子
散(sǎn sàn)______步
飞奔(bēn bèn)______

下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入横线上。

A.表明心理活动的时断时续。 B.表示省略递增的次数。

C.表示语意的跳跃。 D.表示说话结巴,欲言又止。

( 1 )是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!________
( 2 )古老的钟发哑地敲了十下,十一……________
( 3 )谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家做些什么呢?________
( 4 )我嘛……缝缝补补……________
下列横线的字选择正确的读音。
( 1 )热情好(hǎo hào)________客的蒙(méng měng)________古族同胞,乘(chéng shèng)________马来到几十里外迎接我们,用奶茶奶豆腐盛(chéng shèng)________情款待我们,还给我们表演套马、摔跤。
为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格:

A.刚烈正直 B.忠勇侠义 C.粗豪暴躁 D.阴险奸诈

①红色(关公):______,多为正面角色。 ②黑色(包公):______,无私而智慧。

③白色(曹操):______,刚愎自用。 ④蓝色(窦尔敦):______,多为草莽英雄。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
阅读诗歌,回答问题。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二,三句那样用四个字来概括第一,四句:________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
( 2 )写出前两句诗的意思:________。
( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

种树老人

种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,临死的时候对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”

老人从不种娇贵的树,只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子,从来都舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树,老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……

村里人都说老人傻,只有老黄狗知道他不是;村里人都说老人疯了,只有小鸟知道他没有。

直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。人们说老人要盖小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的土棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出一棵树,矮小但很粗壮。人们都说,那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

( 1 )老人表示死后不要棺材,是因为他( )
A: 没钱买。
B: 一辈子勤俭,死后也要节约。
C: 怕别人砍树为他做棺材。
( 2 )村里人说老人“傻”“疯了”的原因是________,说老人“精明”的原因是________。
( 3 )下面不能表现种树老人精神品质的一项是( )
A: 一辈子没有结婚,也没有孩子。
B: “把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
C: 老人对树像对自己的孩子。
D: 哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
( 4 )“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系上下文,这表现了( )
A: 种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
B: 种树老人种了一生的树,太劳累了。
( 5 )老人留下的树林是什么样的呢?展开想象,写一写。[查看原题]

阅读。

“碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛,命令道,“听见没有?快把马草提进去!”

( 1 )姑娘为什么会一脸茫然?

( 2 )文中守书摊的人是一个怎样的人?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一个场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动”为题,写一篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限,字数不少于500字。②内容具体,感情真挚。

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