2021年南京市中山小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下面四句话中不是拟人句的是（）。
A: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

2、[查看原题]

结合课文和资料，下列对作者详写闰土少年时、中年时的外貌的目的说法错误的是（）。

【资料一】虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加A了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风．大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。选目《故乡》

【资料二】1911年辛亥革命以后，军阀官僚和帝国主义统治中国，他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫，使中国的广大民众日益贫困，尤其是农民，不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。《故乡》的创作背景

A: 外貌描写是小说的常用写法，闰土长什么样，作者就写什么样，没有别的目的
B: 这样对比，引发读者去思考闰土为何会产生这样大的变化，进而了解当时的社会生活
C: 这样对比，反映了当时劳苦大众的生活和精神状态，表达了作者对黑暗现实的强烈不满

3、[查看原题]

关于“盼”的词句积累。
( 1 )下列哪个成语没有含“盼”的意思？（）
A: 望眼欲穿
B: 东张西望
C: 延颈企踵
D: 企足而待
( 2 )下列诗句与“盼”有关的是（）。
A: 欲穷千里目，更上一层楼。
B: 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
C: 待到重阳日，还来就菊花。
D: 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、[查看原题]

给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
( 1 )万水千山只等闲（）
A: 平常
B: 空闲
C: 无端，平白地
( 2 )乌蒙磅礴走泥丸（）
A: 通过
B: 跑
C: 滚动

5、[查看原题]

下面句子没有语病的一项是（）。
A: 《盼》的作者是女作家铁凝写的。
B: 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
C: 这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
D: 我们要增强克服困难的信心和方法。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音写词语。

wǎn lián

ké sòu

hú lún

huǎng rán

2、[查看原题]

我会仿

吵吵嚷嚷 ______ ______ 打扫打扫 ______ ______

左顾右盼______ ______ 气喘吁吁 ______ ______

3、[查看原题]

仿写词语。

尝一尝：______ ______ ______

白霎霎：______ ______ ______

浇得肥肥的：______ ______ ______

4、[查看原题]

读拼音，写词语。

xuàn	yū	bō li	jiāo
______染	______回	______	摔______
tí	sè	hóng	jīn
马______	羞______	彩______	______飘带舞

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

兰溪棹歌

（唐）戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。________

A．圆圆的月亮。 B．新月。

②越中山色镜中看。________

A．越过中间。 B．周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。________

A．桃花瓣落下来，像下雨一样。

B．江南春天桃花盛开时下的雨。

( 2 )根据下面的画面，写出合适的诗句。

①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

( 3 )判断下列对这首诗歌的赏析的正误。

①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。

②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。

③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。

④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。

2、[查看原题]

阅读训练。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是（）
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读下面一段话，回答问题。

两个饥饿的人

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

( 1 )联系上下文理解“恩赐”的意思。

( 2 )在横线上填上合适的词语。

遥远的________	遥远的________
无尽的________	无尽的________

( 3 )根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同？又有什么不同？

( 4 )从前后两对饥饿的人的不同中，你想到了什么？

[查看原题]阅读短文，回答问题。

卫星“撞车”唤醒太空环保

①2009年2月10日注定是人类宇宙史上一个悲惨的日子。美国和俄罗斯的两颗卫星在太空中相撞，导致美国的一颗通讯卫星和俄罗斯的“宇宙2251号”卫星一起丧生。卫星相撞产生的大量碎片，犹如“天女散花”，成为两团可怕的太空垃圾云。

②太空是如此广阔，卫星为何还会相撞呢?

③专家解释其主要原因是，虽然卫星发射后都在其事先计算好的轨道上运行，常都很难见到其他卫星的踪影，但是卫星的运行轨道并不是固定不变的，它往会受到各种外界因素的影响，经过长时间的变化积累，就有可能大大偏离原有道。

④其次，卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存可以说早已是危机四伏。有关资料显示：近几十年来，人类已经向太空发射了600多个各种各样的航天器。在太空中不仅有600到800个航天器在轨道上正常工作，还有数千个丧失能力的航天器在轨道上乱闯乱窜。

⑤据有关专家的预测，到2300年，可能任何航天器都无法进入太空轨道了。

⑥世界许多国家正在积极开展“绿盾计划”。他们宣称，人类将采用以下办法来对付太空垃圾：第一种方法是把将要失效的卫星送入指定“轨道墓地”，它们在太空中永远“安息”;第二种是用导弹来摧毁失效卫星或航天器，让它们“粉身碎骨”地坠落；第三种是由卫星所属国家自行负责处理，“谁家的孩子谁抱”；第四种是利用激光装置让它们在大气层中坠毁，让其“火葬”，烧成灰烬。

( 1 )本文通过________事件，说明了________。
( 2 )在广阔的太空中，卫星会出现相撞现象的原因是：________
( 3 )短文第②自然段在文中的作用是（）。

A．引出下文 B．点明中心 C．总结全段 D．加强语气

( 4 )“绿盾计划”的内容是什么?请用自己的话分条概括回答。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作百花园。

题目：我永远也忘不了

提示：生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写，为什么这件事让你难以忘怀。