| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列下划线汉字注音全部正确的一组是（ ）。 A: 疯了似（shì）的 稻草铺（pū）上 不假（jiǎ）思索 B: 没（mò）腿深的 乱哄（hòng）哄的 狂奔（bēn）而来 C: 你拥我挤（jǐ） 跌跌撞（zhuàng）撞 心惊肉（ròu）跳 D: 自作（zuò）自受 势不可当（dǎng） 汹涌澎湃（pài） |
2、[查看原题] 下列词语的字形全部正确的一项是( ) A: 率跤 伏案 爆发 粉身卒骨 B: 疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛 C: 沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受 D: 慷慨 霎时 骤然 断断续续 |
3、[查看原题] 下列关于课文的表述，说法不正确的一项是（ ） A: 《桥》一文赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 B: 《在柏林》描写了火车上短暂的一幕，写出了残酷的战争给人民的身体和心灵造成了巨大的伤害。 C: 《月光曲》一文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，这是一件真实的事情。 D: 《京剧趣谈》通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。 |
4、[查看原题] 依次填在横线上最恰当的一组是（ ）。 人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可非议。________一味地去追求人脉，将人脉“神化”，________煞费苦心地去攀附名人、能人，________与之建立人脉圈，达到不可告人的目的，________值得商榷了。 A: 可是 甚至 并且 那就B: 可是 并且 甚至 那么 C: 如果 甚至 并且 那就 D: 因为 甚至 并且 那就 |
5、[查看原题] 下列诗句中，与战争无关的一项是（ ） A: 平明寻白羽，没在石棱中。 B: 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D: 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )胜日寻芳泗水滨，________。________，万紫千红总是春。（宋·朱熹《春日》） ( 2 )《竹节人》写了自己动手________、________的快乐，以及上课玩时被老师没收后看到老师________的故事；《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索________的艰难历程；《故宫博物院》的材料一主要介绍了故宫的主要建筑及布局和功用，突出表现了故宫建筑群规模________的艺术风格。 |
2、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音 ①木桥前，没(mò méi)______腿深的水里，站着他们的党支部书记。 ②近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似(sì shì) ______的折(zhé shé) ______回来。 ④突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没(mò méi) ______了。 ④黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒(dǎo dào) ______。 |
3、[查看原题] 补全下列词语，并选词填空。 不学______ ______ 不______一______ ______想______开 不______不______ 千______之______ ______之不______ ①我们一定珍惜现在这______的生活。 ②想不通过努力就能获得丰厚的回报，简直是______。 ③高尚的人从来对小把戏都是______的。 |
4、[查看原题] 选词填空。 期望 希望 指望 欲望 ①你不要______他能帮的上你。 ②我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我______。 ③为了满足山区孩子们的求知______，让我们献出一份爱心吧！ ④我真______暑假能够去九寨沟旅游。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。 书：________ 茅檐：________ 无苔：_ |
2、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手 |
“明星”上的一粒“微尘”
那里在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘__[查看原题]阅读专项训练。
月 亮
今晚，轮到我到村夜校里读报。回来的时候，我沿着溪边的小路走；我一边走，一边从树丫间看夜间的天空，觉得很好看。呵，一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮，感到今夜，它的形状是扁圆的；感到今夜，它用全部力量在发光，因此非常明亮……
我一边走，一边从一棵又一棵的乌桕的树枝问看望天空，感到今夜的天空，好像一座发蓝的海，一座发亮的海；有许多白色的云，从四面幽暗的山峦后面，涌上来了……
我走到村前的石桥时，站住了。我看见天上的白云，有的给月光照得好像积雪的山峰；有的像白色的海岛；有的像发亮的、正在移动的绵羊群；我看见羊群的四近，有许多星星，也给月光照得好像发亮的百合花，有的好像发亮的油菜花，非常好看。
这时，我在心中想：这月亮好极了，由于有了它，夜里空中的一切才都发亮了。
( 1 )阅读时要从所读的内容想开去，下面是阅读短文时可能想到的。读一读，并完成练习。①看到题目“月亮”我想到了关于月亮的科普小知识。
②读了文中作者观察到的月光下的云朵，我想起了我观察到的月光下的景物的样子。
③阅读这篇文章时，我想到了关于月亮的四字词语和古诗词。
选择一项你最有共鸣的，把想到的具体内容写下来。（也可以写上面没有提到的）
( 2 )阅读时，对于文中描写的内容，可以结合生活经验想开去。读文中画“ ”的部分，我还能想到天上的白云给月光照得有的像________，有的像________。过了几天，便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪，它从草原的尽头升起时，简直大得吓人，足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。
①相同点：
②不同点：
( 4 )读了本文，再联想生活中你漫步月光之下的情景，发挥想象，写几句话表达自己的所见、所感。
