2021年柳市镇第四小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（ ）。
A: 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gān gà）-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。
B: 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。
C: 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（lái yīn）河边的一个小镇上。
D: 兄妹俩被美妙的琴声陶醉（táo zuì）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
( 2 )下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）。
A: 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。
B: 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
C: 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
D: 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
( 3 )下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（ ）。
A: 伯牙善（好）鼓琴。
B: 以为世无足（值得）复为鼓琴者
C: 所宝（珍藏）以百数。
D: 处士笑而然（认为…对）之
( 4 )下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A: 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B: 比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C: 京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
D: 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。
( 5 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。
A: 《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。
B: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。
C: 贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
D: 京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。

2、[查看原题]

下列词语中有错别字的一项是（ ）。
A: 预告 烟雾
B: 昏沉 荡漾
C: 退缩 陵乱
D: 浮动 陡然

3、[查看原题]

下列句子中画线字或词解释错误的一项是（ ）
A: 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B: 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河
C: 太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。
D: 人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。

4、[查看原题]

下列句子没有语病的一项是（ ）
A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。
B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

5、[查看原题]

下面说法不正确的一项是（ ）。
A: 《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法
B: 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜
C: 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况
D: 阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法

1、[查看原题]

填写恰当的关联词语。
( 1 )人们发现，火星________和地球昼夜长短相近，________也有四季更替。
( 2 )________火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，________它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
( 3 )以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并________由于植物的生长和枯萎造成的，________由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

2、[查看原题]

3、[查看原题]

4、[查看原题]

给下面一段话加上恰当的标点。

姑娘连忙站起来让座______贝多芬坐在钢琴前面______弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子______盲姑娘听得入了神______一曲弹完______她激动地说______弹得多纯熟哇______感情多深哪______您______您就是贝多芬先生吧______

1、[查看原题]

课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌：________

深沉：________

( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。
( 3 )对文中画线部分理解正确的是（ ）
A: “我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。
B: “我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。
C: “我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。
( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情？

2、[查看原题]

阅读理解。

农民一有土地，

就把整个生命投入了土地；

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，