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2021年昌邑市第二实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加下划线的字读音正确的一组是( )

A: 遨游(áo) 璀璨(cuǐ) 擎着(qín) 粼粼(lín)
B: 肆虐(luè) 铁锹(qiāo) 矿产(kuàng) 威胁(xié)
C: 和蔼(ǎi) 满载(zài) 盘踞(jù) 拐杖(zhàng)
D: 麋鹿(mǐ) 潺潺(cán) 嗡嗡(wēng) 山脉(mài)
下面画线字读音完全正确的一组是( )。
A: 风靡(mǐ) 叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū)
B: 棍棒(gùn) 磕碰(kē) 裁剪(cái) 悟空(wǔ)
C: 凛然(lǐn) 颓然(tuí) 豁开(huō) 盔甲(kuī)
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 喧告
B: 沮丧
C: 考察
D: 惟妙惟肖
下列词语中读音完全正确的是( )
A: 倾qīng斜 磁(cí)场(chǎng) 猜(cāi)测 类似(shì)
B: 嫦娥奔(bèn)月 沧(cāng)海一粟(shù) 沙漠(mò)
C: 更(gēng)替 着(zhuó)陆 土壤(rǎng) 陨石(yǔn)
把握文章主要内容的方法有很多,下面的说法不正确的是( )。
A: 文章的题目对概括文章的主要内容没有帮助
B: 关键句对了解主要内容很有帮助
C: 写一件事的文章,可以通过理清事情的起凶、经过、结果来把握主要内容
D: 针对不同的文章,概括主要内容的方法也会有不同,我们要灵活运用
二、 填空题(分值:20分)

看拼音,写词语。

fù qiàn jué shū juē sǒu dí

______予 ______影 ______起 ______女 ______着 老______ 荡______

小小书法家。(看拼音,写词语)

shuǐ
hǔ
zhuī dào

______ ______

hú lún tūn zǎo

______

火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

玛______ 泣______

码______ 拉______

薄______ 曼______

簿______ 漫______

根据课文内容填空。
( 1 )明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,________。
( 2 )红军不怕远征难,________。
( 3 )等闲识得东风面,________。
( 4 )李先生阔别家乡五十多年后,再次踏上家乡的土地,我们可以用诗句“________,________”来形容他的情形。
( 5 )《穷人》是________国作家________写的一篇短篇小说。他的代表作有《________》

《________》 《________》

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

________________,________________。

五岭逶迤________,乌蒙磅礴________。

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )先把诗句补充完整,再用波浪线画出中心句。
( 2 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水”指的是________、________。
( 3 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
古诗积累。

《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、

______、______

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。[查看原题]阅读短文,完成练习。


种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一革子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说∶"死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。"侄子照他的话做了,做完就走了。


老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根棵条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。


十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说∶那是种树老人。


老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。


( 1 )哪些句子写出了"老人对树像对自己的孩子"?

( 2 )"老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说∶那是种树老人。"这两句话与上文的哪句话相照应?其深刻含义是什么?

照应的句子∶________。

深刻含义:________。

( 3 )"老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。"联系全文,这句话表现了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。

森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……

请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

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