2021年韶关市始兴县太平镇城郊中心小学六年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读短文，完成练习。

我生活在一个温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望 绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问她，可我总想听听她的意见。

晚上，妈妈问我：“报名了吗？”

“嗯！”

什么时候比赛

过一个星期

好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励 鼓励）的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站着。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一大群人。

“12号！13号准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛：当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导你的用心了。（爱惜 珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”

我回头看了看“同龄人”：她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。

( 1 )划去括号里不恰当的词。
( 2 )给缺标点的地方加上标点符号。
( 3 )写出文段中的一个排比句。
( 4 )给短文取个题目：________
( 5 )读了这篇短文，联系自己的生活实际，谈谈你的感受。[查看原题]

阅读短文，回答问题。

麋 鹿

天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。

( 1 )麋鹿的外形很奇特，被称为“四不象”。具体是指：（ ）

A: 角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴
B: 角似鹿，面似捉，蹄似马，尾似驴
C: 角似鹿，面似驴，蹄似马，尾似牛
D: 角似鹿，面似马，蹄似驴，尾似牛
( 2 )下列哪一个不是麋鹿的生活习性？（ ）

A: 麋鹿的自然繁殖力很低，怀孕期超过九个半月，每胎仅产一仔；
B: 麋鹿是一种草食性哺乳动物；
C: 麋鹿的毛色随季节的变换而变化；
D: 所有的麋鹿的角都比较长，每两年脱换一次。
( 3 )“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里？（）

A: 江苏大丰地区；
B: 黄土高原地区；
C: 北京南郊地区；
D: 黄河沼泽地区；
( 4 )传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。这个人是哪一位？（）

A: 姬发；
B: 姜子牙；
C: 哪吒；
D: 黄飞虎；
( 5 )简要叙述麋鹿充满传奇色彩的经历。

( 6 )从麋鹿的传奇经历中，你明白了什么？

( 7 )从此，麋鹿开始了回归故土，回归自然的新生活。联系课文内容，说说这个新生活指什么样的生活？

[查看原题]生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。