语文360

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2021年重庆市万州区双河小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

以下句子,与其他两句意思不同的一项是____

A: 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
B: 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
C: 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。
下列关于《浪淘沙》(其一)的理解有错误的一项是( )。
A: 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势
B: 这首诗的后两句,诗人展开了浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概
C: “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河
D: “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客
下列句子中,没有使用修辞手法的是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长
B: 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”
C: 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D: 路灯照着大南冲过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
下面句子中不是比喻句的一项是( )。
A: 三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
B: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
C: 农民一有了土地,活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
D: 地翻好,看起来好像妇女们刚梳的头。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 站在飞流直下的瀑布前,心潮起伏。
B: 通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。
C: 两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。
D: 孩子呼吸均匀而宁静,睡得正香甜。
二、 填空题(分值:20分)

说说下列句子运用的修辞方法

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。______

读拼音,写词语。

sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yìn yánɡ dùn cuò

______ ______ ______ ______

rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā

______ ______ ______ ______

下列句子采用什么说明方法。

①它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。______

②不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。______

写出下列近、反义词。
( 1 )近义词。

笨拙—________ 愁怨—________ 轻灵—________

( 2 )反义词。

静寂—________ 拘束—________ 行色匆匆—________

全神贯注—________ 浑浊—________ 茂盛—________

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读下面的小诗,完成练习。

一封家书

妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达,

妈妈,我想家。

不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。

玩弹球,玩泥巴,过家家,

打水仗,丢石头和捉青蛙,

这一切都已经放下,

唯一放不下的是您和我爸。

妈,以后天气热了,您要注意身体;

爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。

还有,您别担心我,因为我已长大,

从前那个不听话、爱打架的娃,

已经有了很大的变化,

妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。

好了,写到这里吧,

今年暑假我一定回家,

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子,写词语。

甜甜蜜蜜(AABB式)________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗?为什么?

阅读诗歌,回答问题

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。野径云俱黑,江船火独明。

随风潜入夜,润物细无声。晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )解释词语的意思。

①喜:________

②潜:________

③润物:________

( 2 )第二句“随风潜入夜,润物细无声。”的意思是:________.
( 3 )第一句写了下雨的________,赞美了这场雨来的________。
( 4 )最后一句是诗人夜晚对________景色的猜测。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

光明的心曲

傍晚,最后一抹阳光穿过窗外的绿叶,幽幽地照在我写字台旁的白墙上。开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后渐渐暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……

无意中见到的新鲜形象,总会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了。我总觉得它们像什么,像什么呢?

蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,那是燃烧着希望之火的一位小姑娘的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下她唱着:“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱。心几啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,洒在茂密的森林深处。看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一个天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她的头项上飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然专注地唱着:“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时,我不由得倒抽一口冷气:一双本该多么漂亮的大眼睛!然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的翳子——啊,竟是一位盲姑娘!

我站住了,心头一阵震颤,这样美妙、这样无忧无虑的歌声,怎么可能是从一位盲姑娘的口中唱出的呢?

“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”

歌声依然飘来,盲始娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、充满阳光的地方……从她清脆而又纯美的歌声里,从她幸福而又灿烂的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,这足以驱散她眼前的黑暗。

唱吧,盲姑娘,你有一颗向往光明的心,你的生命之路是不会黯淡无光的。

墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来。

( 1 )“翳”字我们不认识,要使用________查字法,先查________,再查________。这个字的解释有:①遮蔽;②眼睛角膜病变后遗留下来的瘢痕。“翳”在“翳子”中应选第________种解释。
( 2 )下面是三位同学对第六自然段中“心头一阵震颤”的理解,最准确的是( )。
A: 王刚:“我”终于见到盲姑娘,情绪非常激动
B: 李红:“我”看到这位姑娘有双漂亮的大眼睛,感到很吃惊
C: 李明:“我”没想到这位双目失明的姑娘能这么愉快地唱歌,因此感到很惊讶
( 3 )作者听到盲姑娘唱歌时产生的联想有哪些?在文中找出一处。
( 4 )对文中画“_______”的句子中“仿佛”一词的作用,描述不正确的是( )。
A: 盲姑娘陶醉在自己的歌声中,是她专注的神情使作者产生了这样的联想
B: 作者感觉盲姑娘在歌声中看到了流着清泉、充满阳光的地方
C: 盲姑娘实际没有遥望远方,因为她看不见,只是在做这样的姿态,歌唱才更自然
( 5 )短文的开头和结尾都写到“夕晖”,这属于对________(自然环境社会环境)的描写。这两处描写有两个作用:A.深化主题;B.推动情节发展。开头描写的作用是________,结尾描写的作用是________。
( 6 )下面对最后一个自然段中“闪着光芒的歌”的理解最准确的是( )。
A: 指的是盲姑娘那燃烧着希望之光的眼睛
B: 指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方
C: 指的是盲姑娘向往光明的精神
( 7 )结合短文内容,写写你对“光明的心曲”这个题目的理解。[查看原题]课内阅读练习。

桥(选文)


木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。


老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。


老汉沙哑地喊话:"桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!"


有人喊了一声:"党员也是人。"


老汉冷冷地说:"可以退党,到我这儿报名。"


竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。


老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:"你还算是个党员吗?排到后面去!"老汉凶得像只豹子。



小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。



木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。



水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。



小伙子推了老汉一把,说:"你先走。"



老汉吼道:"少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。



突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。



老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。



一片白茫茫的世界。



五天以后,洪水退了。



一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。



她来祭奠两个人。



她丈夫和她儿子。

( 1 )"瞪"用音序查字法应查________,音节是________;用部首查字法,应查________部,这个字共有________画。
( 2 )根据课文内容在括号内补充恰当的词语。

________的洪水 ________的老汉

________的老太太 ________的木桥

( 3 )用横线标出文中的比喻句,用波浪线标出文中的拟人句。这两个句子这样写有什么好处?
( 4 )"老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。"你觉得老汉要喊些什么呢?
( 5 )洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。读到此处,你明白了什么?有什么感受?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好!请以“我读书,我快乐”为题,通过叙述一件事或通过对读书场景的描写,来表现读书的快乐吧。

要求:①把“读书为何快乐”写清楚;②不少于500字。

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