| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子标点符号有误的一项是（ ） A: 妈妈高兴地说：“今天天气真好呀！” B: “往哪儿看呢？”爸爸严厉地说：“我在跟你说话呢！” C: “路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。 D: “你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问，“是不是摔了一跤？” |
2、[查看原题] 下面下划线字读音完全正确的一项是（ ）。 A: 逶（wěi）迤 岷（mín）山 政（zhèng）府 B: 热血（xuè） 外宾（bīn） 屹（yì）立 C: 电钮（niǔ） 诞（dàn）生 冰雹（bāo） D: 围歼（qiān） 倚（yǐ）着 璀璨（càn） |
3、[查看原题] 根据破折号的用法，选择正确的一项是（ ） ①表示解释或补充说明 ②表示话题突然转变 ③表趟声音延长 ⑴我们东一句西一句地聊着：“这电影真有意思！——你什么时候去参加钢琴考级？” ⑵这是我们的班长——吴双。 ⑶只要听到一声“喵——”，老鼠就会落荒而逃。 ⑷他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 A: ②①③① B: ②①③② C: ②③③① D: ①②③① |
4、[查看原题] 下面词语书写完全正确的一项是( ) A: 无穷无尽 约定谷成 继成 B: 不可开交 奇特之处 虚拟 C: 武艺高强 风雨不透 激列 D: 英雄气慨 高妙之处 制服 |
5、[查看原题] 下面加点字的读音正确的一项是（ ）。 A: 驰骋（chéng） B: 尴尬（gǎ） C: 仆人（pú） D: 戛然而止（gá） |
1、[查看原题] 我知道。 《安塞腰鼓》一文作者______，1937年生，______省延安市，1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种______，其中______获首届______。 |
2、[查看原题] 给加横线的字注音 无遗力______ 绝知______ 躬行______ |
3、[查看原题] 读课文《我的伯父鲁迅先生》，我知作者周晔，是______先生的侄女。本文是周哗在鲁迅逝世九周年，也就是1945年写的回忆录，记叙了______的几件事。 |
4、[查看原题] 熟读课文，回答问题。 《草原》作者______，作品有话剧______ 、______,小说______，1950创作______，获北京市政府授予“______”称号。 |
1、[查看原题] 读句子，根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊，________________。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。( 2 )把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊，________。 ( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 春山夜月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 ( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。( 2 )结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 |
《詹天佑》片段
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说‚我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
( 1 )片段第一句话在课文中起________作用，由此推断片段写的是________。①表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争得荣誉的决心。
②表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的坚强决心。
③表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。
( 3 )写出下列词语的近义词。周密——________ 勘测——________
毅然——________ 讥笑——________
[查看原题]课外阅读，回答问题。①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？
( 1 )第③自然段中画线句子使用的说明方法有（ ）。
