| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中标点符号运用正确的一项是( )。 A: “我?”桑娜脸色发白,说:“我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” B: 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 C: 蓝天无语,却显露出高远。大地无语,却展示出广博。 D: 目前,诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。 | |
2、[查看原题] “一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是( )。 A: 没有变质,也没有经过腌制、干制等 B: 新奇,稀罕 C: (空气)经常流通,不含杂类气体 D: (事物)出现不久 | |
3、[查看原题] 对文章《 4、[查看原题] 下列诗句不能表现爱国之情的是( ) A: 每逢佳节倍思亲。 B: 捐躯赴国难,视死忽如归。 C: 位卑未敢忘忧国。 D: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 | |
5、[查看原题] 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。 A: 希望 B: 芳香 C: 生命 D: 文明 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
榆 树 我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树荚。 榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树! ( 1 )根据拼音,找出文中相对应的词语。①luō________ ②jué jiàng________ ( 2 )第1自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。①________ ②________ ( 3 )从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。( 4 )作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”? ( 5 )文章第2自然段中“你认为它再也不能活了吗?”改成“它也一样能活。”你认为好吗?为什么? ( 6 )从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。 又到秋天 初秋的早晨已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬,进入了沉思。 我们每每会被季节里异彩纷呈的景致感染,陶醉其中,而不能自拔。而我,似乎对秋天情有独钟;到了秋天,心中会自然涌动起一股缠绵的情谊。并且,只有到秋天,才会产生浓浓的醉意。我在秋天里徜徉,在秋天里沉醉,又在秋天沧桑的目光中,去感受她的静谧与安详。 秋天深情的回眸,是否会把我们带到遥远的岁月?我们曾经蒙昧无知,我们曾经天真无邪;我们曾经在无忧无虑中沐浴灿烂的阳光,呼吸洁净的空气;我们又曾经在童年的梦里编织绚丽的彩虹。 (有删改) ( 1 )根据上下文解释词语。①姗姗来迟:________ ②无忧无虑:________ ( 2 )秋天的天空是什么样子的?在短文中找出来。( 3 )“我”喜欢秋天吗?你从哪里看出来的? ( 4 )对短文最后一段描述错误的一项是( )。 A: 主要写了作者对秋天的赞美。 B: 写出了作者对童年的留恋。 五、 写作题(分值:30分)
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