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2021年长沙市望城县莲花镇金塘小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
《穷人》中,“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”这句话说明了( ) A: 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。 B: 渔夫宁愿自己多吃苦,也要帮助穷人。
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下列句子没有语病的一项是( )。 A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。 B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。 C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
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选择题。 ( 1 )下列没有运用修辞手法的一项是( )。 A: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B: 每到春来,伏案时抬对便见檐前积雪。 C: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D: 雪色映进窗来,香气直透毫端,人也似乎轻灵的多,不是那么混浊笨拙了。 ( 2 )下列选项中有错别字的一组是( )。 A: 窥视 茂盛 模糊 参差不齐 B: 分辫 潇洒 屋檐 |
下列句子没有语病的一项是( ) A: 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 B: 一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。 C: 党中央大力重视并支持科学事业的发展。 D: 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
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下面5个句子按先后顺序排列正确的是( ) ①声音久久才逐渐减弱变成零星叫声,好不容易才完全平静下来。 ②有人嘘叫,有人吼嚷,有人顿足,有人反复地喊:“夏•包法利!夏・包法利!” ③在老师一再喊叫要加重作业来惩罚他们时,班上的秩序才慢慢恢复。 ④课堂上马上发出一阵喧嚣,声音越来越大,里面夹杂着尖叫声。 ⑤但有时这喧闹声在一排学生中还会重新开始,这里那里还会发出压低的笑声,像没有燃完的鞭炮。 A: ④②③①⑤ B: ④③②①⑤ C: ④②①⑤③ D: ④③⑤②① |
二、 填空题(分值:20分)
为下列划线字注音。 ______ | ______ | ______ | |
给加点字选择正确的解释。(填序号) “绝”的解释有:①独一无二的,没有人能赶上的;②走不通的,没有出路的;③完全没有了,穷尽;④极,最;⑤断绝。 悬崖绝壁______ 美妙绝伦______ 绝处逢生______ 斩尽杀绝______ 绝大多数______ |
写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问) ①于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。______ ②就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。______ ③这不是伟大的奇观吗?______ ④两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ______ ⑤寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。______ ⑥走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!______ |
按原文《少年闰土》内容填空 ______的天空中挂着一轮______的圆月,下面是海边的沙地,都种着______的______的西瓜。其间有一个十一二岁的______,项______银圈,手______一柄钢叉,向一匹猹尽力地______去。那猹却将身一______,反从他的胯下______了。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
说说下面诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 |
阅读诗歌,完成练习。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下! 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼前飘来一道鞭影, 它抬起头望望前面。 一九三二年四月 【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。 ( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解? ( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。 A: 老马十分温顺,完全忠于人类。 B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。 C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。 ( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么? ( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读 活在人类的心里(节选) 王鲁彦 在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。 我们听见了人类的有声或无声的欷觑(xī xū),看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。 只有鲁迅先生。 [查看原题] 阅读短文,回答问题 人间第一爱 季羡林 大千世界爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心,几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。 谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。 题目:__________情(如父子情、母女情、师生情、邻里情等) 要求:①必须是真人真事;②语句通顺,条理清楚;③恰当运用语言和动作描写,把事情写具体。(作文纸自备)
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | B
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| 2、 | D
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| 3、 | ( 1 )B ( 2 )B ( 3 )D
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| 4、 | D
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| 5、 | C
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】qiòng 【第2空】yùn 【第3空】miǎn 【第4空】yè 【第5空】yǐ nǐ 【第6空】fù 【第7空】shuó 【第8空】qiòng 【第9空】zhuàn 【第10空】suō
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| 2、 | 【第1空】② 【第2空】① 【第3空】② 【第4空】③ 【第5空】④
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| 3、 | 【第1空】拟人 【第2空】比喻 【第3空】反问 【第4空】对仗 【第5空】拟人 【第6空】比喻
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| 4、 | 【第1空】深蓝 【第2空】金黄 【第3空】一望无际 【第4空】碧绿 【第5空】少年 【第6空】带 【第7空】捏 【第8空】刺 【第9空】扭 【第10空】逃走
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | 五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。 表达了勇敢无畏的和革命乐观主义精神。
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| 2、 | ( 1 )“咽”字将老马人格化,展现了老马所承受的无尽的悲哀和痛苦,写活了忍辱负重、忍气吞声的老马形象,描绘出老马悲惨的命运。 ( 2 )C ( 3 )我认为《老马》一诗运用象征手法,以马喻人,“老马”代表了那个时代处于深重灾难中的劳动民众的悲惨形象。 ( 4 )示例1:它表明“老马”虽遭鞭挞,但依然对未来充满向往和憧憬,相信苦难的一切终会过去,幸福的生活就在前方。示例2:形象地描写出压迫者的凶狠,也表现了“老马”希望看到苦难的尽头和不知出路何在的悲哀。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】苍白 【第2空】粗长 【第3空】浓密 【第4空】伟大 ( 2 )【第1空】鲁迅逝世的时间;也写出了鲁迅的逝世使天地为之动容。 ( 3 )没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。鲁迅将自己的一生献给全人类,同黑暗作斗争,为人民谋幸福,所以人民群众欢笑;而鲁迅的逝世又使人民群众哀伤。 ( 4 )【第1空】外貌 ( 5 )表达了对鲁迅的敬佩以及对鲁迅逝去的悲痛。
( 1 )【第1空】最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱 ( 2 )【第1空】哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的 ( 3 )B,C ( 4 ) 遗憾;母亲离开人间,使自己报答母亲的愿望成为终生的遗憾。
( 5 )【第1空】感受母爱,敬重、报答母爱,从母爱中汲取力量。 答案</div><div class=)
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