2021年北京市丰台第五小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是（）。
A: 空山不见人，但闻人语响。
B: 读书百遍，而义自见。
C: 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D: 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列下划线字读音全部正确的一项是（）。
A: 风靡（mí）疙瘩（gē）辐射（fū）
B: 轨道（guǐ）废墟（xū）攒集（zuάn）
C: 海盗（dào）挨揍（còu）分析（xī）
D: 矗立（chù）培养（péi）气氛（fēn）
( 2 )下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（）。
A: 井然有序（次序）
B: 沧海一粟（谷子，即大米）
C: 虎视眈眈（注视的样子）
D: 别出心裁（另外）
( 3 )下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（）。
A: 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。
B: 火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。
C: 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。
D: 看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
( 4 )下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是（）。
A: “东风”又指春风。
B: “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。
C: 《春日》的作者是唐朝朱熹。
D: 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。
( 5 )下列说法错误的一项是（）。
A: 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。
B: 《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。
C: 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

3、[查看原题]

对诗句选择正确的理解。
( 1 )五岭逶迤腾细浪（）
A: 五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B: 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
( 2 )大渡桥横铁索寒（）
A: 大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B: 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
( 3 )更喜岷山千里雪（）
A: 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山

4、[查看原题]

下列四字词语中，结构不相同的一项是（）
A: 呆头呆脑轻手轻脚
B: 怒气冲冲得意扬扬
C: 念念有词侃侃而谈
D: 黑白分明心满意足

5、[查看原题]

下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（）
A: 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖（áo）战犹酣（hān）的两个竹节人被一把抓去。
B: 大殿廊下，鸣钟击磬（qìng），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀（tán）香或松柏枝，烟雾缭绕。
C: 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄（báo），96％是二氧化碳，氧含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁（chí）场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。
D: 亭台楼阁、池馆水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀（zhuì）其间。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

形近字组词

被______ 破______

结______ 桔______

2、[查看原题]

换部首成新字，再组词。

报______	扫______	悟______
3、[查看原题] 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一______画报一______石子一______帆船一______话语一______草滩一______微云一______歌曲一______柳树一______涟漪
4、[查看原题] 根据课文《安塞腰鼓》内容填空。百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是______的鼓点；旋风一样，是______的流苏；乱蛙一样，是______的脚步；火花一样，是______的瞳仁；斗虎一样，是______的风姿。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

读古诗，完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释，从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对________的喜爱之情。

2、[查看原题]

阅读下面的小诗，完成练习。

一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，

妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。

玩弹球，玩泥巴，过家家，

打水仗，丢石头和捉青蛙，

这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。

还有，您别担心我，因为我已长大，

从前那个不听话、爱打架的娃，

已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。

好了，写到这里吧，

今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子，写词语。

甜甜蜜蜜（AABB式）________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗？为什么？

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

( 1 )这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作者分别联想到了什么？

由哨所的________，联想到________

( 2 )找出文中的两个比喻句，根据理解填空。

①把________比作________，作用是________。

②把________比作________，作用是________。

( 3 )“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个________句，写出了________。
( 4 )这篇短文的第________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
( 5 )读了这篇短文，你有什么感受？
[查看原题]课外阅读。

蘑菇转了一个弯

①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。

②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。

③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。

④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。

⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆．．．．．

⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味．．．．．

⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！

⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。

⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。

⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？

⑪父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！

⑫我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！

⑬后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。

( 1 )第①段“扫街”在文中的意思是________。
( 2 )本文情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。

________→父亲提议上山采蘑菇→________→改摘山果得了不少钱→________父亲解惑，我去公司做保安

( 3 )文中的父亲是一个怎样的人？请作简要分析。
( 4 )对本文主旨理解最恰当的一项是（）
A: 面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B: 只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成金
C: 如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。
D: 有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。
( 5 )请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第段中儿时生活的情景。（80字左右）

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作

题目：榜样

要求：在你身边一定有许多优秀的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中一个人写一篇作文，要写出他（她）值得我们学习的地方，通过具体事例有条理地写出来。