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2021年广州市海珠区宝玉直街小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“博物院”的“博”,与( )中下划线的字意思相同。
A: 博古通今
B: 博学多才
C: 博闻强记
D: 地大物博
找出下面词语中书写有误的一项( )。
A: 雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏 玲珑奇巧
B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 富丽堂皇
C: 亭台楼阁 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D: 金碧辉煌 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
加点字注音有误的一项是( )
A: 七律(lù) 铁锁(suǒ)
B: 岷山(m
下列选项中有错别字的一组是( )
A: 喜鹊 树枝 稻花香 丰年
B: 明月 茅店 桥头 哇声
C: 清风 半夜 旧事 溪边
D: 鸣蝉 公社 忽然 转头
下列划线点字注音没有错误的一项是( )
A: 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ) 窦尔敦(dūn)
B: 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào) 厌氧(yǎng)菌
C: 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo) 金箍(gǔ)棒
D: 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū) 纳(nà)鞋底
二、 填空题(分值:20分)
找出划线字的错误读音。

虚拟(nǐ yǐ)______ 奴婢(bì pí)______ 票券(quàn juàn)______ 谬论(miào miù)______

锦囊(náng nán)______ 凸显(tū tú)______ 恬静(tián tiān)______ 驰骋(chéng chěng)______

仿照例子,展开联想,接龙组词语。

大海——海龟——龟缩——缩写——……

杰出——______

轰动——______

团聚——______

夜校——______

根据划线部分的意思

①集市上人来人往,非常热闹。 ______

②在海洋世界中,鲸是一种外表上庞大的东西。 ______

③她太美了,人们都不禁的停下脚步痴痴地看。 ______


仿照例子写出下列俗称。

例:把世故圆滑的人喻为(老油条)

东道主 三脚猫
铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚
门外汉 智多星

把在团体中起主导作用的人喻为______ 把足智多谋的人喻为______

把接待宾客的当地主人喻为______ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为______

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为______ 把浑浑噩噩、不明事理的人喻为______

把没有专业知识的外行人喻为______ 把技艺不精、勉强凑合的人喻为______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。
( 2 )你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。

阅读诗歌,回答问题。

春 山 夜 月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。

( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。

( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

雪凝红叶

峡谷中,坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火[查看原题]阅读下面的文章,完成后面的练习。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

( 1 )结合本文,下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项( )。
A: 盲姑娘虽然看不见这样的景象,但她懂音乐,能感受到贝多芬弹奏的内容。
B: 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上的明月升起的奇丽画面,是虚写。
C: 盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉,看到了月光照耀下的大海,这是实写。
D: 贝多芬技艺高超,有卓越的才华。
( 2 )对选文所表达的思想感情理解错误的一项是( )
A: 皮鞋匠对音乐的热爱。
B: 盲姑娘对音乐的热情。
C: 兄妹之间的手足亲情。
D: 音乐家博大高尚的情怀。
( 3 )下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是( )。
A: 盲姑娘是看不见,但是她懂音乐,能理解,感受贝多芬弹奏的内容。
B: 再一次听入了神,所以也衬托贝多芬创作的成功。
C: 因为盲姑娘是不可能看见这些景象的,她只能凭想象去感受。
D: 盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。
( 4 )“等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是( )。
A: 贝多芬的琴声具有魔力,唤醒了昏迷的兄妹俩,突出了贝多芬高超的演奏技巧。
B: 兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬,所以说他们醒过神来了。
C: 兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了,贝多芬就救起了他们。
D: 指回到现实中来,贝多芬弹奏的《月光曲》让兄妹俩陶醉了。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。

森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……

请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

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