| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列给加下划线字注音完全正确的一项是( )。 A: 歼 (jiān) 灭 双膝(qī) 郝 (hǎo)副连长 B: 璀 (cuǐ) 璨 暴露(lòu) 千钧 (jūn)一发 C: 憧(chōng)憬 阻(zǔ)击 黑魆魆(xū) |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 说明方法判断有误的项( )。 A: 广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用) B: 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较) C: 养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释) D: 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据) |
4、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。 A: 滴答 B: 甩开 C: 算薹 D: 小心翼翼 |
5、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。 A: 睁眼 B: 宣闹 C: 玛瑙 D: 满满当当 |
1、[查看原题] 给下面各组词语下划线字选择正确的读音。 雕刻(ké kè)______ 群众(zhòng zòng)______ 抬举(jǚ jǔ)______ 春(chūn chōng)______风 不朽(xiǔ qiǎo)______ 情愿(yuàn 俯(fǔ fù)______下 |
2、[查看原题] 下列词语补充完整。 ______耳欲聋 长途______涉 ______不成声 焦______不安 ______不经心 恍然大______ 斑斑血______ 激越悲______ |
3、[查看原题] 写出反义词 波涛汹涌—______ 纯熟—______ 陌生 —______ 微弱—______ |
4、[查看原题] 比一比,组词语。 浪______ 崖______ 织______ 畦______ 淘______ 涯______ 帜______ 蛙______ 闼______ 绕______ 阔______ 饶______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长:________ 净: |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。
农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜,
[查看原题]课内阅读《竹节人》,回答问题。 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。 上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗,不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。 下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。 蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么? 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人,双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 ( 1 )根据文段内容,梳理“我”的心理变化过程。下课时,玩竹节人________——上课时,竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后,看同学玩竹节人________——溜到办公室窗户下,没有看到竹节人________——看到老师玩竹节人后________。 ( 2 )竹节人没有拿到,为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了?( 3 )从描写的角度,赏析下列句子。 ①下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,昨咋呼呼,好不热闹。 ②双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。 ( 4 )文中多处运用对比,请你任选一处加以分析。[查看原题]请阅读下面的非连续性文本,完成相关练习。近日,央视新闻、江南都市报、网易新闻、视听诸暨等多家媒体联合报道了这样一则新闻: 警惕:“诺如”病毒进入高发期 时间不知不觉已进入冬季,每年这个时候也是多类疾病肆虐的时候,而诺如病毒更是让人闻之色变的“王者”病毒!这个“诺如病毒”,到底是何方妖孽? 诺如病毒 诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。母年11月到笫二年的4月是它爆发的高峰期! 传摇很迅速 •水源、食物、物品被诺如病毒污染都可传播感染 •病毒可通过气溶胶在空气中弥散,造成聚集性的疫情暴发 •易在学校、托幼机构、餐馆、养老院等人员聚集场所暴发疫情 症状很难受 •感染后48小时内,出现呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状 •还可能出现发烧畏寒、头痛、肌肉酸痛等不适 •每天腹泻多大4-8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血 •感染人群中,儿童患者多出现呕吐症状,成人患者则腹泻较多 病毒很难灭 •诺如病毒的生存能力较强、能耐低温、耐酸 •室温下在水、食物或环境中都能存活较长时间 •目前还没有针对诺如病毒的疫苗上市 •没有特效药物,抗生素对诺如病毒无效 感染诺如病毒怎么办? 感染诺如病毒后,一般情况下无须特殊治疗,以对症治疗为主,如果发烧就退烧,腹泻就止泻。大部分患者1-3天就会好转,所以家长也无须过于焦虑。 1-3天就会出现好转,还要看医生吗? 如果没有出现脱水症状,精神食欲都好,可以到医院口服补液盐;出现脱水症状(主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或烦躁),就得赶紧看医生。 感染后,在家要怎么做? 确诊后,从患病到症状完全消失后3天内必须居家隔离,避免传播给他人;患者住所要经常开窗通风,保持室内空气流通;患者居家期间尽量不要和家人近距离接触;应使用自己独立的饮食用具等生活用品,而且要远离厨房,不要加工处理食物;最好能安排独立的厕所。 ( 1 )诺如病毒的暴发高峰期在________。其有三大特点:________、________、________。( 2 )判断下列关于诺如病毒的信息,用“正确”“错误”表示。 ①诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起细菌性急性胃肠炎的病毒。 ②脱水症状主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或者烦躁。 ③诺如病毒患者最好能安排独立的厕所,因为此病毒可通过“粪—口”途径传播。 ④针对诺如病毒,目前还没有疫苗,可用抗生素治疗,效果较好。 ( 3 )昨天晚上开始,小明有呕吐、腹泻、发烧、头痛等症状,怀疑感染了诺如病毒,以下说法不正确的是( )A: 奶奶说:“吃点退烧药和止泻药就好了,根本不用上医院” B: 爸爸说:“家里经常要开窗通风,保持室内空气流通。” C: 妈妈说:“应使用自己独立的碗筷等生活用品,离厨房远一点” D: 老师说:“最好在家休息,不要去学校,避免传播给其他同学。” 五、 写作题(分值:30分)
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