| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加点字的注音全部正确的一组是( ) A: 羞涩(sè) 恍然(guāng) 蕴藏(yùn) B: 衣襟(jīn) 嵌入(qiàn) 静谧(mì) C: 抵御(yù) 皱眉(zòu) 隆隆(lóng) D: 惊鹊(què) 澎湃(pài) 马蹄(dí) |
2、[查看原题] 下列句子没有运用修辞手法的是( ) A: 这,哪里还是戏剧? B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了! C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。 D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 |
3、[查看原题] 下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 野旷(kuàng)天底树,江清月近人。 B: 黑云翻墨(mò)未遮( zhē )山,白雨跳珠乱入船。 C: 旧时茅店社林边,路转(zhuàn)溪桥忽见(xiàn)。 D: 移舟泊烟渚(zhǔ),日幕(mó)客愁新。 |
4、[查看原题] 下列选项划线字注音无误的一项是( ) A: 控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài) B: 尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼 C: 彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯 |
5、[查看原题] 下列句子修辞手法判断有误的是( ) A: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。(比喻) B: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。(拟人) C: 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。(夸张、反复) D: 地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。(拟人) |
1、[查看原题] 形近字组词 汹 ______ 谱______ 续______ 莱______ 凶 ______ 普______ 渎______ 菜______ |
2、[查看原题] 给下面句子加上恰当的标点。 ______先生______他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音______没留心______踩在碎玻璃上______玻璃片插进脚底了______疼得厉害______回不了家啦 |
3、[查看原题] 比一比,再组词。 冠______ 增______ 浆______ 孤______ 凝______ 寇______ 赠______ 桨______ 弧______ 疑______ |
4、[查看原题] 课文内容我知道。 本文通过介绍京剧中“______”和“______”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对于京剧的______和对祖国传统文化的______。 |
1、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________,无边光景一时新。 等闲识得东风面,___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人,以"我"的口吻写。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。
农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 课文梳理 伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的yí tǐ_____躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhūi dào_____他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán_____挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的 aì fǔ_____了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 ( 1 )在拼音旁的括号里写出词语。yí tǐ________ zhuī dào ________ wǎn lián ________ aì fǔ ________ ( 2 )片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴?( 3 )写人们送来的挽联多的词语是________和________。 写人们送来的花圈多的词语是________和________[查看原题]阅读下文,回答问题。草木有情 空________(kōng kòng)地 ( 2 )“弱”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为________。根据义项②,可以用“弱”组词为________。 ( 3 )写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词 瘦弱——________——________ 欣喜——________——________ ( 4 )认真阅读全文,完成下列各题。①桂花在________季开放。 ②作者种桂花有两个原因,一是________;二是________。 ③因为________,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 ( 5 )用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。( 6 )你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。 五、 写作题(分值:30分)
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