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2021年中山市西区广浩学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下列句子中的“素’’选择恰当的解释,正确的一项是( )。

素:①颜色单纯,不艳丽;②本来的,原有的;③素来,向来;④带有根本性质的物质。

⑴我素不知道天下有这许多新鲜事。 ⑵我们要勤奋学习,努力提高自身素质。

⑶人物、情节、环境是小说的三要素。 ⑷她这件衣服真素净。

A: ③②④①
B: ③④②①
C: ②③④①
D: ②④③①
下列词语中的加点字与“理直气壮”中的“直”意思相同的是( )。
A: 心直口快
B: 直起腰来
C: 正直无私
D: 横冲直撞
下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。
B: 下课了,同学们小心翼翼地走出教室。
C: 我依依不舍地离开了这风景如画的地方。
D: 感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。
下列词语中下划线字读音相同的一项是( )
A: 转折 折腾 百折不挠
B: 勉强 强求 强词夺理
C: 参差 差遣 差强人意
一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料,最能表达中心意思的是( )。

①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。

③我看电影时感动地流泪。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。

⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与转学的同学分别时哭了。


A: ②③⑤
B: ①③⑥
C: ①⑤⑥
D: ①④⑤
二、 填空题(分值:20分)
指出各句的说明方法(填序号)

A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字

①在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。______

②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。______

③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。______

④科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。______

我会填写。
( 1 )诗中,作者选取了________作为“千山”的代表,选取了________作为“万水”的代表。
( 2 )“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗,采用了________的修辞手法,借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像________和________一样渺小。由此我体会到了红军________。
比一比,再组词

竭______ 遨______ 赐______ 慨______

渴______ 傲______ 惕______ 概______

协______ 赌______ 薄______ 萤______

胁______ 睹______ 簿______ 莹______

看拼音,写词语。

xuán yá

yǎo tiǎo

zhǔ shú

sī wà

______

______

______

______

rèn

gèn

pǔ


千峰万______

绵______蜿蜒

返______归真









三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
诗歌赏析。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。
( 2 )请写出下列词语的意思。

①逶迤:________

②磅礴:________

( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
( 4 )写出总括全诗的诗句。
( 5 )这首诗形象地概括了________,赞扬了________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传(chuàn zhuàn)》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大(慨 概)是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣(zǎo
zhǎo)地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的[查看原题]课外阅读,回答问题。

夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力

1969年7月20日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。

把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到用球还有许多的谜。

把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?

再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串的试验结果是多么令人费解啊!

( 1 )解释下列词语。

古往今来:________ 令人费解:________

( 2 )读短文,理解内容并填空。

①人们把月球的尘土撤在________上,结果________。

②人们把________种在月球的尘土里,结果________。

③人们把________种在月球的尘土里,结果________。

( 3 )“特殊的杀菌力”是指什么?
( 4 )文章运用了一些说明方法,请举一例说明。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大转盘。

根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。

环境:月光下的村庄

人物:铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷

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