语文360

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2021年长沙市长沙县春华镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字的读音不正确的是( )。
A: 狞笑(níng)
B: 搀扶(cān)
C: 祭奠(diàn)
D: 放肆(sì)
下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 菜畦(guī) 排闼(tà) 遨游(áo) 威胁(xié)
B: 恩赐(cī) 璀璨(càn) 山峦(luán) 麋鹿(mǐ)
C: 潺潺(chán) 肆虐(nuè) 记载(zài) 铁锹(qiāo)
D: 荞麦(qáo) 盘踞(jù) 擎着(qíng) 城郭(guō)
下列句子标点有误的一项是( )
A: 升级、跳班、快点儿、慢点儿,总是要长。
B: 雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。
C: 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
D: “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
下列成语运用不恰当的一组是( )。
A: 他全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。
B: 天外有天,人外有人,你岂可如此顾影自怜?
C: 长江三峡美丽又迷人,一直是我心驰神往的地方。
D: 我仔细一看,海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
下列成语中下划线字解释错误的一项是( )。
A: 别出心裁:裁剪。
B: 技高一筹:计数的用具,多用竹子制成。
C: 弄巧成拙:(形)笨。
D: 全神贯注:(精神、力量)集中。
二、 填空题(分值:20分)

根据意思写词语

①接二连三的思想活动。______

②终身的遗憾。 ______

③无法安然入睡。 ______

④婉辞,指父母死亡。 ______

⑤感情真诚恳切。 ______


给下面加点字选择正确的读音。

子弹(dàn tán)______
绷紧(bēng běng)______
拧开(nǐng níng)______

磨盘(mò mó)______ 打倒(dào dǎo)______ 沉着(zhuó zhe) ______

填空。
( 1 )________,死而后已。(诸葛亮)
( 2 )________,视死忽如归。(曹植)
( 3 )《狼牙山五壮士》依次写了接受任务、________、诱敌上山、________、跳下悬崖。
( 4 )________,三军过后尽开颜。(毛泽东)
( 5 )待到重阳日,________。(孟浩然)
写近义词。

蔑视______

竣工______

恶劣______

回击______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。
( 2 )你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
阅读下文,回答问题

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

①“阳关道”指的是________。

②“艳阳天”指的是________。

③“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

④“最危险的时候”《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。
( 4 )模仿后四句的写法,再续写两句。

要________

要________

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì),埋(mái mán)怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”

( 1 )把括号里不正确的注音划掉。

爱好________(hǎo hào) 流涕________(tì dì)

埋________(mái mán)怨 反倒________(dào dǎo)

( 2 )给下面词语中加点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。

心里一亮________

①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。

名扬四海________

①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看

( 3 )课文主写了________,说明了________。

( 4 )你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”

[查看原题]课内阅读。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

( 1 )写出下列词语的近义词。

幽静——________ 仿佛——________

欢悦——________ 凝聚——________

( 2 )文中画横线的句子( )比喻句。
A: 是
B: 不是
( 3 )文中后三个破折号的作用是( )。
A: 表示转折
B: 解释说明
C: 表示声音的延续
( 4 )这段话描写了雨后的哪些景色?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与运用。

题目:特别的_____________

提示:你一定经历过很多特别的事:一场特别的活动,一次特别的作业,一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人:富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩,请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来,内容具体,叙事清楚,感情真挚,不少于400 字。

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