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2021年衡阳市二塘小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 情况
B: 豆引
C: 疯狂
D: 张望
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。
A: 散步 散场 散漫
B: 处暑 处理 到处
C: 为何 为民 作为
D: 音乐 乐队 乐章
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 颓然
B: 浑浊
C: 风暴
D: 余音绕粱
下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 苞蕾(bāo) 窸窣(zú)
B: 铁轨(guī) 菜畦(qí)
C: 痱子(fèi) 嘟囔(nang)
D: 焖饭(mēn) 玛瑙(nǎo)
下列句子中画线的词语运用错误的一项是( )
A: 方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。
B: 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
C: 不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
D: 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷看。
二、 填空题(分值:20分)

补全成语。

<

______ ______大悟

______ ______大意

一丝______ ______

看拼音,写词语。



shū shì

bào yuàn

yí shì

liū zǒu

______

______

______

______


把下面的词语补充完整。

______馥郁 仰望______ 心______神______

______起舞 顾影______ 孤______自______

课文综合回顾。

本文分别从______和______两方面介绍了京剧的艺术,我知道可以用______、______等词语来夸赞京剧演员技艺高超。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

( 1 )这首诗是按________顺序叙述的,从哪里能看出来?用“________”画出诗中相关的句子。
( 2 )诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着________之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着________之情。
( 3 )朗诵这首诗歌时,应该( )
A: 急速、悲壮
B: 欢快、幸福
C: 缓慢、忧伤
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

土地老了

很久以前,在远离山村 的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。

有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此经,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。

后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动以,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。

结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”他再也不到那片土地上去了。

小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过住的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”

( 1 )“土地老了!”具体表现在( )
A: 一年又一年,,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少。
B: 家里越来越穷。
( 2 )“土地老了的”原因是( )

A: 农夫没有施肥。
B: 农夫的儿子很懒,不愿劳动。
C: 土地太贫瘠,长不出好庄稼。
( 3 )读句子,回答问题。

过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”

①“不禁”的意思是________。

②“土地肥沃”具体表现在________。

( 4 )这则寓言告诉我们一个道理?[查看原题]课外阅读。

贝多芬的吻

安多尔·福尔德斯

1985年9月,我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越了自己的原有水平。

这件事使我想起了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲!我当时7岁,我的父亲要我帮忙在花园里干些活儿。我卖劲地干活儿,得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下说:“谢谢你,儿子。你干得很好。”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。

16岁时,由于我与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来一个著名的钢琴家艾米尔·冯·绍尔来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听我弹了巴赫的C大调《托卡塔曲》,并要求听更多的曲子。我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的《悲怆奏鸣曲》以及其后舒曼的《蝴蝶》之中。最后,冯·绍尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后他在我前额上亲了一下,说:‘好好照料这一吻——它来自贝多芬。他在听了我演奏后给我的。’我已经等了多年,准备传下这一神圣的遗产,而现在我感到你应当受得起。”

在我的一生中没有别的什么可以比得上冯·绍尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。

赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。

( 1 )文章一共记叙了三件事,请简单概括。
( 2 )这三件事中,最为详写的是第________件;这三件事都说明了同一个道理,用横线画出相关内容。
( 3 )贝多芬的吻由________传给了艾米尔·冯·绍尔,他又传给了“我”,“我”又将继续传给最值得承受这份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻,其实在传承着________。
( 4 )你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。
( 5 )写一写。

赞扬是一股强劲的________ ,是黑暗屋子里的________。赞扬是一种________,有让人感到诧异不已的神奇作用。赞扬是________。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的生活中,会有很多人给你带来了身心愉悦的感觉。请以“有你,真好”为题写一篇习作。

要求:①把“真好”的原因写清楚;②要写出真情实感;③不少于500字。

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