2021年武汉市黄陂区研子小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列句子中标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A: 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B: 清晨，我舒展腰肢迎接朝阳；傍晚，我低首垂眉送别夕阳。
C: 毛主席按动电钮后，中华人民共和国的国旗——五星红旗冉冉上升。
D: “可……就剩半小时啊！”他嘟囔着：“半小时根本不可能写完。”

2、[查看原题]

下列古诗不是唐代诗人的作品的一项是（ ）
A: 《宿建德江》
B: 《过故人庄》
C: 《六月二十七日望湖楼醉书》
D: 《回乡偶书》

3、[查看原题]

课文回顾站。

俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为（ ）。

A: 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B: 锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。
C: 两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。

4、[查看原题]

下面选项中与“盼”有关的是（ ）
A: 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C: 欲穷千里目，更上一层楼。
D: 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
E: 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、[查看原题]

下列句子中划线的词语运用错误的一项是（ ）
A: 在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。
B: 我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
C: 还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。
D: 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

1、[查看原题]

课文依次写了______ 、______、亲切会见、热情款待、______。

2、[查看原题]

看拼音写词语。

①丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn______枝头，散发着淡淡的yōu yǎ______的甜香。

②爸爸已经连续fú àn______工作了三个小时。

③这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū______。

3、[查看原题]

先补充词语，再按要求完成练习。
( 1 )把下列词语补充完整。

小心________ ________当当 ________直________壮 不________不________

( 2 )选择恰当的词语填空。

①渑池之会，蔺相如________地要求秦王为赵王击缶。

②树木也在________地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。

( 3 )我能用画横线的词语写个句子：________。

我还知道其他形容心

4、[查看原题]

选择正确的词语填空。

千方百计 想方设法

①我们正在______，解决这个难题。

②到了秋天，松鼠们会想尽______来贮藏粮食。

1、[查看原题]

阅读下面的古诗词，完成相关练习。

天净沙•秋思

［元］马致远

枯藤老树昏①鸦，小桥流水人家，古道②西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【注释】①昏：傍晚。②古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语，这首小令前三行写了 9个景物，其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字，由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名，但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中，他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下，断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面：________此时诗人也许在想：________

2、[查看原题]

课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

[查看原题]

阅读理解

竹 子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

( 1 )“息”字的解释有：①呼吸时进出；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。

( 2 )这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。

( 3 )作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。

( 4 )“岁寒三友”是指________、________、________。

( 5 )找出表现竹子强大生命力的语句；写出作者由竹子引起的联想。

( 6 )“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是一个________句，突出了竹子的品格是________。

( 7 )读完全文，说说短文的中心思想。

[查看原题]课内阅读。

京剧脸谱（节选）

京剧舞台上，几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸，等等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，
以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。

以三块瓦脸的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。

京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严，多用于神仙圣人。

（选自《走进传统文化》）

( 1 )根据意思，在文中找出相应的词语。

形容公正严明，不怕权势，不讲情面。________

比喻变化多端或花样繁多。________

( 2 )每一种脸谱都是从人的________、________出发，以________、________、________、________等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
( 3 )写出第三自然段的中心句。
( 4 )将脸谱的颜色及其性格和人物连在一起。

金银色 刚正不阿 程咬金

红色 忠诚耿直 关羽

白色 表示庄严 包拯

黑色 骁勇鲁莽 曹操

绿色 奸诈多疑 二郎神

( 5 )京剧脸谱如果从线条和布局来看，大致可分为哪几种？

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