语文360

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2021年邯郸市复兴区西小屯小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,括号里补的省略成分错误的是( )。
A: (杜处士)所宝以百数。
B: (戴嵩)尤所爱。
C: (牧童)拊掌大笑。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 他在培育良种方面花了很多的心血。
B: 市少年宫举办了科技成绩展览会。
C: 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D: 如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )。

A: 好一个青海高原一株柳!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C: 十六岁是 人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D: 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。
下列词语中加点字的字音无误的一项是( )
A: 驰骋(chéng) 尴尬(ɡān ɡà) 虚拟(n
下列加点字的读音和词语书写都正确的一项是( )。
A: 搁板(gé) 寡妇(guǎ) 心惊肉跳
B: 挨近(āi) 保佑(yòu) 自作自受
C: 蜷缩(juǎn) 魁梧(wǔ) 汹涌澎湃
D: 吱嘎(gā) 黧黑(lí) 寒风呼哮
二、 填空题(分值:20分)
选择合适的词语填空。

微弱 微小

( 1 )鲁迅借着________的灯光,把拉车的扶上车。
( 2 )这只是一个________的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
( 3 )伯父的每一句话,我都听得非常________。
( 4 )我那时年纪还小,即使当时伯父给我________解说,我也是无法理解其中的深意。
在括号里填上合适的词语。

______的大树 ______的波光 ______的狂风

______的环境 ______的设想 ______的波浪

读拼音,写词语。





yōu yǎ

tiào wàng

gē da

tuí rán

jū shù

______

______

______

______

______

dǐ yù

xiōng yǒng péng pài

wēi fēng lǐn lǐn

______

______

______


读拼音,写词语。



páo xiào

yōnɡ dài

liú
tǎnɡ

jiū zhù

shēn yín

fèi huà

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

小鸟,请原谅我

当你静静地躺在我的手上,

我才发现你是那样美丽:

颈上的羽毛比雪花还白,

翅膀的羽毛比小草更绿,

金黄的小嘴半张着,

好像还在唱那未完的歌曲……


啊,大森林少了一名歌手,

鸟妈妈失去一个好闺女,

山村谢了一朵会飞的鲜花,

小树失去一位亲爱的伴侣……

你看,草地上洒满了水珠儿,

那是小草痛心的泪滴。


啊,远处有百鸟在叫,

一声声,仿佛向我抗议!

花儿收起微笑,树举起长臂……

一切美丽的生命,

好像都要离开我,

把我孤零零丢在这里……


小鸟,请原谅我,

我已把弹弓扔进深深的谷底。

小鸟,你要是能原谅我,

就在坟头长出一棵小树,

我一定天天来浇水,

绿叶会成为迎你归来的彩旗……

( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
( 2 )读诗歌第二节填空

小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。

( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?

小鸟,你要是能原谅我,

________

________

________

________

阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《母亲无节》片断,回答问题。

《母亲无节》片断

毕淑敏

在所有的日子里,母亲都为我们而忙碌。

母亲之所以成为母亲,是因为孕育了生命。当我们还没有来到这个世界上的时候,母亲就开始为我们缝制小衣,憧憬着我们的模样,设想着我们的前程……

我们一出生,母亲就沉浸到前所未有的操劳之中。我们的每一声啼哭,都会使母亲牵挂不休,我们的每一次欢笑,都会使母亲眉头舒展。母亲教我们走路,教我们学语。扶我们攀登高山,携我们涉过重河。当我们受了委屈的时候,母亲的怀抱是我们最后的港湾。当我们面对人生的迷惘叹息的时候,母亲的抚摸传达一种永不熄灭的力量……

在古希腊的神话里,母亲是大地。在中国的传说里,母亲是河流。不管是大地还是河流,都滋润着太多的绿叶,负载着大多的白帆,作为它们自身,是艰苦卓绝的付出和养育,决非鸟语花香的节日。

终于有一天,我们离母亲而去,走得那样坦然。母亲挥泪与我们告别,笑得那样慈祥。我们去阅读世界了,把无尽的思念的夜晚留给母亲。我们欢乐,我们成长,我们会在热恋的日子里忘记了给母亲写信……

我们觉得自己已经长大,母亲的关切就像一件旧时的毛衣,在严寒的日子里我们会忆起它的温暖,在风和日丽的春天,我们就把它遗忘。但对母亲来说,每一缕思念都那样绵长,每一条关于我们的音讯都令她长久地咀嚼。我们每一点微小的成绩都会熨平她额上的皱纹。我们的每一次挫折和失误都会令她仰天叹息……

这也许是一条奇怪的放大定律——儿女的风吹草动,会凝聚成疾风骤雨降临母亲的心灵。当我们跋涉在人世间的时候,母亲的心追随着我们,感应着我们,承受着我们的苦难,分担着我们的忧愁。

普天下所有的母亲,心都是分裂着的,神经的触角都格外悠长。假如她的儿女在美国,她就时刻感受着大洋彼岸的冷暖阴晴。假如她的孩子正在患病,她就祈祷病魔百倍凶残地降临自身,而解脱她的孩子。甚至在一切平安顺利的时候,母亲的心也是警惕地蜷缩着随时准备一跃而起,为孩子遮挡突然袭击然的风暴……

( 1 )读《母亲无节》一文,请举文中三例说明“在所有的日子里,母亲都为我们而忙碌”。

( 2 )作为孩子,会有愧对母亲的地方,请在《母亲无节》一文中找出两处这样的语句来,并说说作者为什么要写这个内容。

( 3 )《母亲无节》一文揭示母爱让人感动,而《穷人》一文也写了两位母亲的母爱,请在文中找出桑娜和西蒙关爱孩子的典型语句,感悟一下穷人的母爱。

( 4 )两篇选文中都写了母亲的形象,你认为两篇文章中母亲形象的共同点是什么?用几个词语概括出来。

( 5 )大声朗读《母亲无节》一文,想想自己经常动手做点什么事才能真正回报母亲。

[查看原题]阅读芳草地。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花.粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。



批注
读了这段话,我不由得想起课文《草原》中的句子:这种境界,既使人
________,又叫人________,既愿________,又想坐下低吟一首________。


草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”



批注
读到此处,我的脑海中出现了这样的画面:一群年轻的牧民骑在高高的马背上,时而
________,时而________,时而________,是多么________!


( 1 )阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文,完成对话框中的批注。
( 2 )①第一自然段的中心句是第________句话,本段围绕中心句,主要抓住________、________、________等景物,描写了草原的静态美;第三自然段则描写了草原的动态美,突出了草原________的特点。这种动静结合的写法的好处是:________。

②第二自然段是________段,在文中起________的作用;它同时还是全文的中心句,起________的作用。

( 3 )这篇短文和课文《草原》相比。在内容上、情感上、表达方法上,既有相同之处,也有不同之处。对比一下,写出它们的相同处和不同处。

相同处(两个方面):________

不同处(两个方面):________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目:厉害了,我的_____________

提示:厉害,是对某个人或某件事的夸赞,可以是夸赞某方面的特长,可以是称赞某种优秀的品德,也可以是赞扬集体……

要求:把题目补充完整;内容具体,语句通顺,感情真挚;不少于450字。

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