| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦正好。如果用一句谚语来形容这种现象，最恰当的是（ ）。 A: 白露早，寒露迟，秋分种麦正当时 B: 六月六，看谷秀 C: 夏天不热，五谷不结 D: 人怕老来穷，禾怕寒露风 |
2、[查看原题] 对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（ ）。 ①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉！ A: ①表示感叹，②表示反问。 B: ①表示感叹，②表示设问。 C: ①表示设问，②表示感叹。 D: ①表示设问．②表示反问。 |
3、[查看原题] 下列句子中成语使用不正确的一项是（ ） A: 我们读书一定要伴随着思考，千万不要囫囵吞枣。 B: 我津津有味地读着《小英雄雨来》。 C: 在这部小说中，作者把人物刻画得栩栩如生。 D: 自从设立了文明监督岗，校园内乱扔垃圾的现象戛然而止。 |
4、[查看原题] 给下列诗句断句不正确的一项是（ ）。 A: 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B: 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C: 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D: 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 |
5、[查看原题] 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句( ) A: 这山好像有几十万年的生命 B: 这山好像比那山高 C: 这山要把天刺破了 D: 这山像个大葫芦 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手
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2、[查看原题] 下面每组的四个词中，有三个是属于同一类的，把不属于同一类的那个词圈出来。 ①电冰箱 电脑 电影 微波炉______ ②荷花 插花 梅花 菊花______ ③铅笔 尺子 课本 橡皮______ | ||||||
3、[查看原题] 读拼音，写汉字。 ( 1 )老支部书记的脸上tǎnɡ________着汗水，他那布满zhòu________纹的脸上却没有畏惧，他sǎnɡ ________音沙yǎ________，却积极组织乡亲们撤离。 ( 2 )天气zāo________糕急了，xiōnɡ yǒnɡ________的海浪拍打着沙滩。屋里的灯还没xī________灭，让桑娜jiū________心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真kùn________难呀。 | ||||||
4、[查看原题] 选择正确答案，把序号填在横线上 ①对“，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解 错误的一项是______。 A．这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。 B．这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。 C．这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。 ②苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解 正确的一项是______。 A．苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。 B．苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。 C．苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。 |
1、[查看原题] 课外阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ ( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ ( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：________ 河流、风：________ 黎明：________ ( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ ( 7 )全文表达一种什么样的感情？ |
2、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，_ |
阅读课文《把我的心脏带回祖国》片段，完成练习。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
( 1 )找出肖邦说话的句子。( 2 )什么是“弥留之际”？ 肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回国？( 3 )读到这里，你知道肖邦是一个具有什么精神的人。[查看原题]阅读下文，回答问题。
我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
