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2021年武安市富强小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
对《故宫博物院》的写作特色,说法不正确的是( )。 A: 多角度展示,详略安排得当。 B: 课文按方位顺序介绍故宫。 C: 《故宫博物院》是游记,在谋篇布局时,采用“总一分”的方法。 D: 本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。。
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下列词语中有错别字的一组是( ) A: 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海 B: 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生 C: 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌 D: 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强
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根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。
表达正确的句子是_____ A: 盲姑娘看见贝多芬走进了自己的房间。 B: 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的房间。 |
对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。
A: 指地方大,比较空旷。 B: 指精神比较空虚。 C: 指心中没有任何惦记。 D: 指心里有些失落。 |
你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案( ) A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。B:
对号入座,把下列各组中的汉字安排在恰当的位置上 A.涯 B.崖 天______海角 悬______峭壁 一望无______ 漫无______际
A.荒 B.慌 ______诞无稽 ______无人烟 神色______张 ______时暴月
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给形近字组词 撒______ 嫌______ 浇______ 壤______ 残______ 撤______ 谦______ 烧______ 嚷______ 贱______ |
仿写词语。 尝一尝:______、______、______ 白霎霎:______、______、______ 浇得肥肥的:______、______ |
积累与运用。 ( 1 )《草原》的作者是________,文章的中心句是:________,________!这也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。 ( 2 )作者笔下的丁香________的潇洒,________的朦胧,还有淡淡的________的甜香。 ( 3 )《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:________,________。 ( 4 ) 辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是:________,________。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗,写诗人________的乐趣。 ( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。 ( 4 |
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。 ( 1 )解释词语
①书湖阴先生壁:________。
②排闼:________。
③净:________ ( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( ) A: 茅檐|长扫|静|无苔, B: 花木|成畦|手自|栽, C: 一小|护田|将绿|绕, D: 两山|排闼|送|青来。 ( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法
①茅檐长扫净无苔(
)
②一水护田将绿绕(
) ( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。 ( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果? ( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文回答问题 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说:“我有个老师,比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。” 第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你 成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻对大海弹起琴来。 十天以后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!” ( 1 )在括号里填上合适的词。
________的大海 ________的山峰 ________的琴师 ________的松涛声 ( 2 )给第2自然段加上标点符号。 ( 3 )填空。
①俞伯牙苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫________。
②“我有个老师,比我高明得多。”这里的“老师”指________。
③俞伯牙面对大海弹起琴来,他琴声的内容是________。 [查看原题]阅读课文片段,完成练习。 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 ( 1 )一个“骑”字( ) A: 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B: 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误 ( 2 )“呵,我多伟大!”这一句( ) A: 表现了自信、自豪 B: 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态 ( 3 )“俯下身子给人民当牛马”的含义是( ) A: 全心全意地为广大人民服务 B: 一心一意地为革命事业而奋斗
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题) 课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……” 请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】涯 【第2空】崖 【第3空】涯 【第4空】涯 【第5空】荒 【第6空】荒 【第7空】慌 【第8空】荒
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| 2、 | 【第1空】撒谎 【第2空】嫌疑 【第3空】浇水 【第4空】土壤 【第5空】残败 【第6空】撤离 【第7空】谦让 【第8空】烧水 【第9空】叫嚷 【第10空】低贱
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| 3、 | 【第1空】试一试 【第2空】躺一躺 【第3空】歇一歇 【第4空】笑嘻嘻 【第5空】痒抓抓 【第6空】金灿灿 【第7空】养得胖胖的 【第8空】听得美美的
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| 4、 | ( 1 )【第1空】老舍 【第2空】蒙汉情深何忍别 【第3空】天涯碧草话斜阳 ( 2 )【第1空】白 【第2空】紫 【第3空】幽雅 ( 3 )【第1空】卷地风来忽吹散 【第2空】望湖楼下水如天 ( 4 )【第1空】稻花香里说丰年 【第2空】听取蛙声一片
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】在微风细雨中拄拐春游 ( 2 )【第1空】和风细雨 ( 3 )我在参天古树的浓荫下,系了带蓬的小船,拄着藜做的拐杖,慢慢走过桥,向东而去。 ( 4 )我体会到作者欣赏美丽的春光时无比喜悦的心情。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】书写,题诗 【第2空】开门 【第3空】干净 ( 2 )D ( 3 )①借代②拟人 ( 4 )【第1空】宋 【第2空】王安石 【第3空】王荆文公诗笺注 【第4空】七绝 【第5空】院内 【第6空】院外 【第7空】庭院 【第8空】庭院主人 ( 5 )①用拟人手法。②化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。 ( 6 )表现了诗人田园生活的喜爱之情。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】一望无际 【第2空】高耸入云 【第3空】高明 【第4空】扣人心弦 ( 2 ), , :“ , ! , 。” ( 3 )【第1空】①《高山流水》 【第2空】②大自然 【第3空】③那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声 
( 1 )A ( 2 )B ( 3 )A 
五、 写作题(分值:30分)答案
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