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2021年深圳市草埔小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

与例句双引号的作用相同的一项是( )

例句:那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。

A: “你要买这本书?”他看了我一眼。
B: 胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
C: 那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里,但还是被众人看见了。
D: 我有一个新手机,牌子是“PANDA”(熊猫),产地是江苏南京。
选择题。
( 1 )下列没有运用修辞手法的一项是( )。
A: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
B: 每到春来,伏案时抬对便见檐前积雪。
C: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
D: 雪色映进窗来,香气直透毫端,人也似乎轻灵的多,不是那么混浊笨拙了。
( 2 )下列选项中有错别字的一组是( )。
A: 窥视 茂盛 模糊 参差不齐
B: 分辫 潇洒 屋檐
下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( )
A: 望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望)
B: 日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加)
C: 一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出)
D: 略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方)
下列句子中划线的词语没有用错的一项是( )
A: 我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。
B: 王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
C: 同学们都聚精会神地听老师讲课。
D: 目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
节奏划分正确的一项是( )。
A: 黑云/翻墨/未遮山
B: 白雨/跳珠/乱入船
C: 卷地风/来/忽吹散
D: 望湖/楼下/水/如天
二、 填空题(分值:20分)
把词语补充完整。

理______气______ 不______替______ 势______可______

迫______待 ______寝______食
不______不______

选词填空。
( 1 )爱抚 爱戴 爱怜

①周恩来是一位深受人民________的好总理。

②姥姥去世,我再也得不到她的________了。

③这孩子挺懂事,谁见了都会生出________之意。

( 2 )详细 仔细

①伯父的每一句话,我都听得非常________。

②我那时年纪还小,即使当时伯父给我________解说,我也是无法理解其中的深意。

给形近字组词

遭______ 欲______ 脾______ 简______ 畔______

糟______ 浴______ 碑______ 筒 ______ 衅______

选择合适的词语填空。

放养 饲养

①2012年2月份统计,太谷县生猪______量位居山西省第二。

②眼下,正是______春鱼的大好时机。连日来,南市街道山塘水库的承包户正忙于买鱼苗。

陆续 相继

③东北网 2012-2-18:哈尔滨市五大景区9.2万张免费门票20日起______申请发放。

④半岛网 2012-2-19:儿子儿媳老伴______离世,坚强的袁老太要将孙女抚养大。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

( 1 )这首诗写于1903年前后,这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

致命的母爱

①敌兵冲进民宅,发现房子里只有一个女主人,他们用枪口对准女主人的胸膛,命令她拿出仅存的食物,并占据了她唯一的房间。

②夜深了,精疲力竭的敌兵纷纷睡去,月光洒进窗口,照在浑身尘土、满脸倦容的敌兵身上。

③“都是人子啊!才十七八岁,还不完全懂事呢!在家恐怕还是要母亲提醒他多穿衣服的孩子,只因为别人争权夺利,被迫远离家乡,多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子,一股母爱和同情油然从心底升起,“夜里多冷,那孩子的军毯居然滑落了!”女主人缓缓站起,轻步走到敌兵身边,唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。

④“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢!”女主人弯下身,拾起军毯为年轻人盖上。

⑤突然,那敌兵睁开双眼,吃惊得浑身震动,如同野兽般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛,滴血的刀尖在月光下闪着寒光。

⑥“这女人居然想暗算我!”年轻的敌兵抽出了刺刀。

⑦敌兵一边收回刺刀,一边喃喃自语着:“亲爱的妈妈啊!多亏您在梦中保护,我被惊醒了,否则我就再也看不见您了!”(有删改)

( 1 )短文两次写到了月光,第一次营造了宁静的氛围,第二次却带给读者________的感受,让我们体会到了这个敌兵是一个________的人。
( 2 )短文第③④段主要写了________这个情节,从中可以看出女主人是一个________的人。[查看原题]现代文阅读

朦胧的敬慕

——悼念鲁迅先生

①我曾见过三位逝者,他们都将是我永不会忘记的:一个黄昏,我的母亲死在我的怀抱里;小学时代,曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体;最近,在鲁迅先生灵前,我,守了两天灵。

②职务使我看见了数千张陌生但是诚笃的脸。

③最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那中间,我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的孩子,他如今正是回家或在街头玩耍的时候,然而他却跑到了这里。那个微跛的孩子来到灵前,两只清秀的眼睛看着鲁迅先生的遗体,然后,又深深地鞠躬。我不信他不知道“三鞠躬”的礼数,然而,他一连鞠了七个躬才红涨着脸,也红涨着眼睛,走出灵堂。

④我那时用了极大的崇敬心情替他掀开帷幔,一直目送他走下殡仪馆的台阶。

⑤那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚,我放下了玩具,和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧,一半是对“伟大”的钦仰。我喘着气向陌生的大人打听路线,好容易才攀了一道高大石阶,在花圈花篮的簇拥中,我看到安息着的孙中山先生。

⑥我们环着那铜棺走了一圈,又蹑着脚步走了出来。

⑦抬头,紫禁城角的太阳已经沉落下去了。然而,除了模糊的“伟大”,我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中,一种超乎孩子胸膛容量的尊敬感觉便塞在我喉咙间,我赶不掉它。

⑧归途,我们的袋子里。每人都塞了一袋传单:有工人发的,有大学生发的,说明孙先生的生平和抱负。当时我们其实一点儿也不懂,但是当孙传芳乱批三民主义时,我却私下藏了一本《孙中山传》。

⑨伟大的人格也许有一种潜移默化的力量,这力量在茫然无知的孩子。灵上时常比成人更深刻,更恒久。

( 1 )本文采用________的结构方式,请在文中找出本文的中心句。
( 2 )短文题目“朦胧的敬慕”在文中的含义是什么?
( 3 )本文是通过哪三个事例来表现“朦胧的敬慕”的?请简要概括。
( 4 )这是一篇悼念鲁迅先生的文章,作者为什么却运用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体的情况?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

“规则”的意思是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。请以“规则”为话题写一篇作文。

提示:可以写现实世界的事物遵守规则,也可以写想象世界的事物遵守规则。

要求:①题目自拟;②表达清楚,语句通顺;③书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字。

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