语文360

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2021年长沙市雨花区洞井镇金井小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
选出书写有误的一项:( )。
A: 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明
B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽
C: 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D: 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 睁眼
B: 宣闹
C: 玛瑙
D: 满满当当
下列词语中的加下划线的字读音全部正确的一项是( )
A: 小丘(qiū) 单薄(bó) 旖旎(ní) 硕大无朋(shuò)
B: 磅礴(páng) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān) 自作自受(zuò)
C: 鏖战(jī) 陨石(yǔn) 雍正(yōng) 叱咤风云(zhà)
D: 魁梧(kuí) 嗤笑(cī) 搀扶(chān) 势不可当(dǎng)
“一哄而散”的“哄”,与( )中带点的字意思相同。
A: 哄堂大笑
B: 哄小孩儿
C: 哄抢
D: 哄骗
《书戴嵩画牛》中处士笑而然之。选择正确的解释( )
A: 认为他说得对
B: 代词,这样,如此
C: 词尾表状态
二、 填空题(分值:20分)
选出下列句子运用的修辞手法,再运用其中的一种或两种修辞手法造句。

A.对偶 B.比喻 C.排比

①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱人船。 ______

②我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。______

③走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ______

④造句: ______

选择加点字的正确读音。

电钮(niǔ nǔ)______ 围歼战(qiān jiān)______ 千钧一发(yūn jūn)______

璀璨(càn chàn)______ 黑魆魆(xū qū)______ 豫皖苏平原(wān wǎn)______

照样子填空。
( 1 )例:(规模)宏大

________精美 ________统一 ________鲜明 ________悠扬

( 2 )例:(美丽)的公园

________的金龙 ________的典礼 ________的蟠龙 ________的铜饰

课文内容我理解

①课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲---一位是______,一位是______。

②文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的。”的意思是:

______

③我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是:______

你对这两句的理解是:______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,

阅读诗词,完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

[查看原题]阅读理解,完成练习。

的男孩

①一个年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您这儿有‘上帝’卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。

②天快黑了,第=十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买‘上帝’干吗?”男孩流着泪告诉老头儿,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想:“上帝”一定是一种非常奇妙的东西,如果把“上帝”买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

③老头儿眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下‘上帝’的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“这是‘上帝’,让你叔叔吃了,伤就会好的。”安迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了

医院。一进病房,他就开口叫嚷道:“叔叔,我买到了‘上帝’,你吃了,伤就会好!”

④几天后,一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头儿帮他把钱付清了。那老头儿是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。

⑥帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

⑦后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头儿写来的,信上说:“年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您, ……感谢‘上帝’,是他救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

( 1 )请把本文的标题在文前的横线上补充完整。
( 2 )联系上下文理解词语。

①盘问:________

②喜出望外:________

( 3 )文章主要是围绕________、________、________这三个人物来写的。主人公是________。
( 4 )第②自然段中,作者对老头进行了________描写。画横线的词语的作用是________

A.体现出老头儿的好客,承上启下。

B.体现出老头儿的善良,为下文做铺垫。

C.体现出老头儿的平易近人,总结上文。

( 5 )根据你的理解,把第⑦自然段中的句子补充完整。
( 6 )文中的小男孩和那位六十多岁的老头儿,你更喜欢谁?请简要说说理由。[查看原题]课外阅读。

村庄唢呐咏叹调

在村里,奎三叔是很有威望的人,这种威望,很大程度上缘于他是村里最好的唢呐手——是“最好”,而不是“之一”,有多好?有人夸张地说,他的唢呐能使花溅泪、鸟惊心。鸟有没有惊心,我不知道,但我知道能让我惊心。奎三叔吹唢呐是祖传的,到他这一代是第七代。村里谁家有了红白事,就将奎三叔请去,他吹唢呐不收钱,主家只是管一顿酒,完事后奉上一条烟就行。

在红事上,奎三叔的一把唢呐吹得风生水起。婚娶的人家热热闹间,大红的对联贴起来,人们进进出出,忙并喜悦着,村庄不大,都沾亲带故的,一家的喜事,是大家的喜事,都来帮忙,分工明确,迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打杂的……各担其青,井然有序。奎三叔别的不忙,只吹他的唢呐。很多孩子围着他,嬉闹着。他用唢呐模仿各种鸟叫,惟妙惟肖,像是一只只鸟藏在了他的唢呐里。新娘子接来后,他的唢呐吹得更响了。《百鸟朝风》《抬花轿》……一曲接一曲。这唢呐声,像一尾快乐的鱼,游动在村里的大街小巷、村里村外的田野上空,山听了含情,水听了含笑,路上奔跑的狗听了,会停下来朝空中多汪汪几声,喜鹊听了,喳喳得更欢。

老人们听了,脸上的皱纹都舒展开了。山村从此多了一个媳妇,她在这里扎下根来,与与村里的一个小伙子一起,栽下一柱新的炊烟,将山村本来就悠长的日子,抻得更长。

在白事上,奎三叔的唢呐低沉,声声带泪。办丧事的人家,院外墙上贴着白纸,上面三个字“当大事”,是的,这是逝者最后的一件大事了。逝者家人着素服,鸣鸣咽咽,哭得无比伤心。村里人都来为逝者送行。从此,村庄再无此人,世间再无此人。他或她,将归于一生劳作的泥土,如田野上的一棵草,寂寂然活过,又寂寂然逝去,来和去都无声无息。奎三叔的唢呐呜咽,怆然,让悲者更悲,让病者更痛,即使是一个路人听了,也会心生酸涩。这是给逝者的最好的安魂曲。

在奎三叔的唢呐声里,来的来着,去的去着。在村庄生态的天平上,红事和白事,是两颗质量差不多的砝码。

如今,我早已离开了村庄,在城市里定居下来。奎三叔也老了,把唢呐传给了他的儿子,他的儿子青出于蓝而胜于蓝,将唢呐吹得行云流水。

唢呐声声,那是吹给村庄的咏叹调。在这咏叹调里,村庄矗立成岁月原野上的一棵老树,一些树叶新生着,而同时一些树叶掉落着。村庄,就这样永远苍老且年轻着。

( 1 )联系上下文,解释下列词语意思。

惟妙惟肖:________

行云流水:________

( 2 )奎三叔的唢呐声音变化多样,红事时,唢呐声________;白事时,唢呐声________。
( 3 )文章题目为“村庄唢呐咏叹调”中“咏”的是________,叹”的是________。
( 4 )下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A: 奎三叔在村里的威望很高,这全因为他是村里最好的唢呐手。
B: 奎三叔喜爱吹喷呐,红白事时人们请他去,不收钱,表现了奎三叔善良淳朴的品质。
C: “从此,村庄再无此人,世间再无此人。”一种悲凉的情感透过字里行间展现在了读者面前。
D: 在村子的红白事里,村民们共欢喜共悲伤,淳朴的民风让人感受到了温暖。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

题目:学_____________

要求:①先把题目补充完整,再写自己学过的某一门艺术。②写清楚学习过程中发生的故事及感受,要表达真情实感。③400字以上。