| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列下划线字的读音都正确的一组是（ ）。 A: 锺子期（zōnɡ） 蜀中（shǔ） B: 谬矣（miù） 尾搐（chù） C: 汤汤（shānɡ） 拊掌（fù） |
2、[查看原题] 用一个四字词语来代替画“——”的部分，恰当的一项是（ ）。 闰土的心里有很多希奇的事情，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。 A: 无忧无虑 B: 无穷无尽 C: 无边无际 D: 无拘无束 |
3、[查看原题] 下面与课文语句不一致的一项是（ ） A: 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B: 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C: 在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 D: 祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人 |
4、[查看原题] 选出字音和字形完全正确的一组是（ ） A: 放肆（sī） 宁笑 揪（jiū）出来 B: 搀（cān）扶 豹子 瞪（dèng）眼 C: 祭奠（jì diàn） 呻吟 折（zhé）回来 |
5、[查看原题] 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。 B: 中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。 C: 到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出近义词 保护—______ 居然—______ 凶残—______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据意思写成语。 A．形容环境非常清洁。______ B．形容喜悦或得意。______ C．形容很满。______ D．理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 选词填空 偷偷 悄悄 静静 默默 ①他______地从我身边走了过去。 ②我经常______地和这个小精灵聊天。 ③同学们______地做着能做的事。 ④______的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。 |
1、[查看原题] 课内阅读，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )关于这首词说法正确的一项是（ ）A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B: “西江月”是词的题目。 C: “见”，读jiàn，见到的意思。 D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。 ( 2 )朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ） A: 明月/别枝/惊鹊 B: 七八个/星天外 C: 听取/蛙声/一片 D: 旧时/茅店/社林边 ( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ） A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。 B: “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。 C: “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 D: 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。 ( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。 ( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ |
2、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ________________，________________。 五岭逶迤________，乌蒙磅礴________。 ________________，________________。 ________________，________________。 |
课外阅读
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
( 1 )“信”在字典里的解释有：A.诚实，不欺骗；B.信任，不怀疑；C.消息；D.书信；E.随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?
姑母写信________ 信笔涂鸦________ 找到了自信________
( 2 )解释下面词语的意思。钟爱有加：________。
大名鼎鼎：________。
( 3 )文中提到的两位作家，他们分别是________和________。( 4 )找出文中表达作者的思想观点的语句。[查看原题]课外阅读爱的尊严
王永光
⑴将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
⑵他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
⑶“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急得涨红了脸。
⑷可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑸民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑹在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑺怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑻只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑼我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑽这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
⑾可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑿女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
⒁我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
⒂我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
⒃我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱继续下去、坚持下去……
( 1 )联系上下文解释词语难 堪：________
堂而皇之：________
( 2 )请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。________→嘲笑→________→感动
( 3 )请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。①“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急得涨红了脸。
②我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
( 4 )联系上下文，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。
答案</div><div class=)
( 1 )【第1空】D
