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2021年北京市延庆县井家庄中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列四字词语中,结构不相同的一项是( )
A: 呆头呆 脑轻手轻脚
B: 怒气冲冲 得意扬扬
C: 念念有词 侃侃而谈
D: 黑白分明 心满意足
下列词语搭配有误的一项是( )
A: 强烈的阳光
B: 激烈的心情
C: 热烈的掌声
D: 剧烈的疼痛
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 睁眼
B: 宣闹
C: 玛瑙
D: 满满当当
下面画线字的读音完全正确的一组是( )。
A: 日寇(kòu) 希冀(yì) 副手(fù) 石榴(liu)
B: 炸弹(dàn) 抡拳(lún) 连贯(gàn) 棋盘(qí)
C: 冰雹(báo) 屈服(qū) 崎岖(qū) 豪迈(mài)
下面字形和加点字的解释完全正确的一组是( )。
A: 悬崖 赠予 朦胧 前功尽弃(达到极端)
B: 制服 拘束 颓然 迥然不同(差得远)
C: 昼夜 屹立 枯揭 不假思索(凭借,依靠)
D: 拥带 恒星 愁怨 尚待研究(还)
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容,回答问题。

______,日暮客愁新。野旷天低树,______。

这首诗是______朝诗人______写的《______》,______是写景,______是借景抒情,表达了自己______的心情。

下面对原句的缩写,选出正确的序号

①原句:我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。______

缩句:A.我们欣赏你。 B.我们欣赏你的表现。

C.我们欣赏表现。 D.你采访哈德武教授。

②原句:小精灵总耐心回答我的问题。______

缩句:A.小精灵耐心。 B.小精灵回答我的问题。

C.耐心回答问题。 D.小精灵回答问题。

在横线上填上恰当的词语。

______的歌谣

______的琴键

______的手指

______的色彩

填空。
( 1 )少选之间而志在流水,锺子期又曰:“________,________若流水。”锺子期死,伯牙________,终身________,以为________。
( 2 )“深蓝的天空中挂着一轮________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的________的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹________。”上面这句话运用了________描写、________描写和________描写,刻画了一个________、________的农村少年-------闰土的形象(填写两个词语)。
( 3 )春之美,在那五彩缤纷的春色中,“等闲识得东风面,________”;夏之美,来自稻田里的齐声蛙鸣,“稻花乡里说丰年,________”;秋之美,美在与友人尽享秋色,“待到重阳日,________”;冬之美,美在那空旷的粉妆玉砌世界里的静寂,“千山鸟飞绝,________”。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成后面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________,秋思是散曲的________。
( 2 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
阅读诗词,完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

( 1 )这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
( 2 )写出词中的拟人句:________。
( 3 )用横线画出词中的比喻句________,并说说把________比喻成________,把________比喻成________。
( 4 )你读过的毛泽东的诗词还有:________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题

齐白石临摹学生的画

那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:

( 1 )文中“临摹”一词中的“临”是什么意思? _______

A: 面对,面临
B: 靠近,挨近
C: 到来,来临
D: 照着,根据
( 2 )齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:_______

A: 梅花艳丽俊秀。
B: 公鸡画得生动别致。
C: 想临摹《梅鸡图》。
D: 《梅鸡图》太有味道。
( 3 )“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? _______

A: 酸甜苦辣等味
B: 香、臭等味
C: 画的意境
D: 意思
( 4 )为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?_______

A: 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B: 齐白石说话时的神情不够严肃。
C: 齐白石经常跟学生开玩笑。
D: 谢时尼觉得自己的画不够好。
[查看原题]

阅读短文,回答问题

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

( 1 )第二段文字向我们展现了哪三幅画面?

( 2 )第二自然段的语句,哪
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]如果去大自然中探索一番,你会发现大自然这本书真是妙不可言!它能够提示我们天气的变化,能够充实我们的心灵,能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察?发现过什么奇妙的现象?有过什么美妙的感受?拿起笔写一篇100字以上的习作吧。要求内容完整,结构清晰,语言生动,情感真挚。
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