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2021年深圳南山西丽第二小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
下列词语填在横线上最恰当的一组是( )。

京剧是我国人民 的一种传统艺术,京剧有 四大角色,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓 ,表演是 ,令人回味。


A: 喜闻乐见 生旦净丑 字正腔圆 活灵活现
B: 粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖
C: 喜闻乐见 唱念做打 余音绕梁 活灵活现
D: 粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖
下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 纱衣
B: 眼帘
C: 晶荧
D: 交错
( 2 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 纹痕
B: 宇宙
C: 摇篮
D: 篇舟
( 3 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 恩赐
B: 地质
C: 壮观
D: 节置
( 4 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 开采
B: 范围
C: 滥用
D: 威邪

选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。

A: 香味
B: 口腔
C: 牙齿
D: 舌头
“路转溪桥忽见”中“见”是什么意思( )
A: 遇到
B: 显示出
C: 认识、理解
D: 同“现”
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

bīng
gùn

gǎn
wù

gē
da

将下面的词语补充完整。

______ ______乐道

狂风______ ______

德______望______


查字典填空。
( 1 )“罢”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“券”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
看拼音,写词语。

cēn cī

bā jiāo

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《只有一个地球》,回答相关问题

人类生活所需要的_____、_____、_____、_____,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的_____。

( 1 )根据课文内容在括号里填上合适的词语。

( 2 )“再生”的意思是________,“不能再生的”的原因是________,“本来”强调了________。

( 3 )读完这段文字,你想到了什[查看原题]课外阅读。

海洋——21世纪的希望

①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。

③今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

题目:有你,真好

友情提示:①看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?②为什么觉得有他(她)“真好”?③哪件事或哪几件事让你感触比较深?④当时的场景是怎样的?

要求:①卷面整洁,字迹清楚;②文体不限,叙事要具体生动,要表达自己的真情实感;

③文中不得出现真实的人名、校名;④语言力求生动,标点力求规范,字迹力求工整;⑤不少于500字。

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