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2021年哈尔滨市孙家小学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列没有运用修辞手法的一项是( )
A: 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
B: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C: 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
D: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
《伯牙鼓琴》的故事赞扬了( )
A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B: 伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C: 伯牙与锺子期志趣高远,情趣高尚。
“敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。”这三句话,告诉了我们哪方面的道理( )。
A: 学习态度
B: 学习方法
C: 学习任务
下面与课文语句不一致的一项是( )
A: 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
B: 乌云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C: 在这种境界,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
D: 祖宗疆土当以死守,不可以尺寸与人
下列各组词中,加点字意思相同的一组是( )。
A: 陈旧 陈述
B: 拙劣 笨拙
C: 德才兼备 感恩戴德
D: 伏案 破案
二、 填空题(分值:20分)

读下面的短信,用诗填空。

  台湾小朋友:

  改革开放以来,我们的祖国日益强大,香港、澳门回到了祖国怀抱,可你们远离祖国母亲,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里,我只好用陆游的一首《______ 》来表达我这时的感受:“______,______。______,______”我深信:以后我们会团圆的,这也是我们全体大陆小朋友的愿望!

  欢迎到我们家乡玩!

按课文《最后一头站象》填空。

①没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖______地在上面摩挲着,眼睛里______,像是见到______。

②土坑约有三米深,嘎羧______在坑底,______着脸,鼻子______在腿弯,一只眼睛______得老大,凝望着天空。

选择加点字的正确读音。

电钮(niǔ nǔ)______ 围歼战(qiān jiān)______ 千钧一发(yūn jūn)______

璀璨(càn chàn)______ 黑魆魆(xū qū)______ 豫皖苏平原(wān wǎn)______

读拼音,写词语,注意书写规范、美观。

坐在páo xiào______的黄河边,她有些jǔ sàng______,但当她想到明天能见到久别的父亲时,xǐ yuè______又重回心头。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《七律·长征》,完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________,_
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。

( 1 )选择合适的关联词填在文中的括号里。

即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但……

( 2 )选文第1自然段用先________后________的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
( 3 )有生命存在的天体必须具备的条件是( )。
A: 适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
B: 必要的水分。
C: 适当成分的大气。
D: 足够的光和热。
( 4 )根据选文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

①水星上温度过低,所以不可能存在生命。

②金星是一颗高温、缺氧、缺水,有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。

③木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。

[查看原题]阅读练习。

变幻多彩的地球


人有各种料子做成的衣裳,穿起来有的凉爽,有的保暖。


地球也有各式各样的衣裳,五颜六色,绚烂多彩,而且会随岁月的更替而变易。地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。


大气是地球最重要的一件外衣,它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。假使没有大气,被太阳照着的地方就太热了,而晒不到太阳的地方又太冷了。


宇宙飞船便可经历这种奇妙的境界,飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。在高空中,尽管还未飞出大气圈的外层,但那里空气已稀薄到接近地面上人工制造的真空,不能起到吸热保暖的作用了。


在高山上,空气稀薄,水蒸气的含量也少,热量来得虽多,去得也快,到了一定程度,支出更超过了收入。那里常常终年为冰雪所掩盖,穿起了白色的衣裳。两极也是终年穿着白色衣裳的地区,那里因为所处地理位置的影响,阳光是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长,沿途被拦截阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了,白色的衣裳更将这些热大量反射捽,刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去,这就使温度更低了。


能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣裳。植物掩盖着地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用。可惜的是,和我国辽阔的领土面积比较起来,森林面积显得太少了。


地球的衣案和气侯的关系如此密切,因此我们要使它穿得合适。这是有可能做到的,目前也正在做。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣案;修水库扩大水田则是使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;这些工作的结果又都使黄色的衣案逐渐减少。


黑化冰川,使白色衣裳变黑的工作也已开始了,还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。在宇宙飞船上天以后,我们对那看不见的最重要的地球的外衣——大气,也将了解得更清楚。将来也有可能控制它、改造它。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

( 1 )从文中找出下列词语的反义词。

暖和--________ 稠密--________

暴露--________ 狭小--________

( 2 )文章比喻形象生动,请你也以地球为对象写两个比喻句。
( 3 )读了这篇小文章,你有哪些收获和思考?简单地写一写吧!
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

亲爱的同学,什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,或许是一朵花。也可以是一次旅行,一次和朋友的交谈,一次失败的教训………请以“____________让生活更美好”为题,写一篇作文,不少于500字。

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