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2021年上海市普陀区桃浦中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中,书写有误的一项是( )
A: 观测 氧气 疙瘩 威风凛凛
B: 抵御 颓然 沮丧 技高一筹
C: 干躁 考察 斑点 大步留星
D: 倾角 起源 跺脚 暴露无遗
下列下划线字注音全部正确的一项( )
A: 孕育(yùn) 憧憬(chōng) 热血沸腾(xiě)
B: 矗立(chù) 柏林(bó) 蟠桃盛会(pán)
C: 镊子(niè) 珂瑙(rǎo) 微波粼粼(lín)
D: 尴尬(gān) 蝈蝈(guō) 拊掌大笑(fù)
选出书写有误的一项:( )。
A: 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明
B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽
C: 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D: 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
下列词语中没有错别字的一组是( )。
A: 柔美 酒脱 境界 回味 乐趣
B: 衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束
C: 举行 羞涩 摔跤 宅院 印像
D: 草原 线条 马蹄 愁怨 模糊
下列句子没有语病的一项是( )
A: 《草原》一文的作者是老舍写的。
B: 中国是世界上人口最多的国家。
C: 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
D: 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

期望 希望 指望 欲望

①你不要______他能帮的上你。

②我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我______。

③为了满足山区孩子们的求知______,让我们献出一份爱心吧!

④我真______暑假能够去九寨沟旅游。

正确读写词语。





pénɡ
pài

cái jiǎn

rì kòu

xǐ què

______

______

______

______

duò jiǎo

pāi shè

ɡē dɑ

lěnɡ mò

______

______

______

______


读完课文填一填。
( 1 )全文记叙的顺序可以概括为:________、________、________、________、

________。表现了五壮士________、________、________的革命精神和英雄气概。

( 2 )本文是按________顺序来写的。课文抓住人物的________、________、 ________ 来具体描写;描写多个人物时,既________,又________等。

给下面的字加部首再组词。

间——______——______ 今——______——______

军——______——______ 县——______——______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

阅读诗歌,回答问题。

兰溪棹歌

(唐)戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。________

A.圆圆的月亮。 B.新月。

<
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读材料,完成练习。

材料一:在京剧发展的历程中,出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生宗师”杨小楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生。在一代又一代的传承中,他们不断创新.将京剧推向新的高度。

材料二:梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔。梅兰芳尤其注重手的艺术表现,在所编研的新戏及经过调整的传统剧目中,有大量的露手表演。梅兰芳创造、发展了许多手势。据统计,他在不同剧目的人物表演中.运用过的“兰花指”样式有53种。他通过不同手势的运用,表达出剧中人物喜、怒、哀、乐的复杂情感。

材料三:梅兰芳纪念馆中的部分兰花指展板。

( 1 )抓住关键句,能够帮我们快速把握主要内容。材料一和材料二的主要内容分别是什么?请摘录出文中的关键句。
( 2 )从材料一和材料二中可以看出京剧艺术的发展成熟离不开京剧艺术家不断地________。
( 3 )梅兰芳纪念馆中布置“兰花指”展板的目的是什么?下面的理解不正确的是( )。
A: 说明他擅长用不同的手势表达情感
B: 表现他设计创造了种类繁多的手势
C: 用兰花指证明他无可撼动的地位
D: 供后人欣赏学习,帮助理解京剧
( 4 )材料三中表示愤怒的“兰花指”可能是( )。
A: 第一行第4个
B: 第二行第1个
C: 第三行第3个
D: 第四行第2个
[查看原题]阅读短文,回答问题。

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:《 让生活更美好》

要求:1、把题目补充完整;2、通过具体事例讲清楚;3、有真情实感;4、字数450左右。

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