2021年兰州城关区南河小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

“嫦娥奔月”的“奔”，与（）中带点的字意思相同。
A: 奔走相告
B: 东奔西跑
C: 直奔会场
D: 奔走之友

2、[查看原题]

下列词语中读音错误的一项是（）。
A: 浸湿（jìn）
B: 闷雷（mēn）
C: 瞟着（piǎo）
D: 焖饭（mèn）

3、[查看原题]

下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）
A: 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B: 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C: 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。

4、[查看原题]

下列句子排序，最恰当的一项是（）

①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。

②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。

③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。

④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。

⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。

A: ③②④①⑤
B: ③②④⑤①
C: ⑤①②③④
D: ⑤③②④①

5、[查看原题]

下列句子中关联词语使用不正确的一项（）
A: 它不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲一个笑话。
B: 如果要成功，就要付出努力
C: 无论前进道路上的困难有多大，他都创造条件克服。
D: 虽然风雨再大，也阻挡不了这支队伍前进的脚步。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音，写词语

yōu jìng	chún shú	bō tāo xiōng yǒng
2、[查看原题] 辨字组词。仆______ 切______ 虑______ 唯______ 凹______ 扑______ 彻______ 虚______ 维______ 凸______
3、[查看原题] 将句中画横线部分换成相应词语填入横线上。 ( 1 )后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。________ ( 2 )三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的爆炸声。________ ( 3 )灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。________
4、[查看原题] 查字典填空。张小明不会写“缚在棒上”中的“缚”字，可以用______查字法，先查音序______，再查音节______；李华不认识“缚”字，可以用______查字法，先查部首______再查______。“缚”在字典中的意思有：①拘束；②捆绑。在词语“缚在棒上”中的“缚”应选义项______。(填序号)

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读《七律·长征》，完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________，_

2、[查看原题]

补全诗句，完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨，________________。

等闲识得东风面，________________。

( 1 )补全诗句。
( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课文在线。（阅读片段，完成练习。）

伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己一点也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

( 1 )给多音字注音组词。

蒙 ________ ________ ________ ________

<[查看原题]阅读下文，回答问题。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……

( 1 )这段文字写的是：________。
( 2 )从文中的“________”和“________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
( 3 )对闰土外貌的描写，抓住了________、________、________三个特征。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸

请以“难忘那张的脸”为题目，写一篇作文。