| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 伯牙的身份是( ) A: 樵夫 B: 晋国士大夫 C: 画家 |
2、[查看原题] 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 绝弦(xián) 谬误(miào) 霎时间(chà) B: 奴婢(nú) 处士(chǔ) 入场券(juàn) C: 恬静(tián) 仿佛(fú) 莱茵河(lái) D: 尴尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉镯(zhuó) |
3、[查看原题] 下列下划线字中注音全都正确的一组是( )。 A: 搀扶(chān) 搁板(ɡé) 皱眉(zòu) B: 祭奠(diàn) 狞笑(línɡ) 忐忑(tǎn) C: 蜷缩(juǎn) 退役(yì) 保佑(yòu) D: 寡妇(ɡuǎ) 嗤笑(chī) 勺子(sháo) |
4、[查看原题] 对下列句子的表现手法判断有误的一项是( )。 A: 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发(夸张/外貌描写) B: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人/动作描写) C: 她想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(反问/心理描写) D: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(比喻/环境描写) |
5、[查看原题] 下列词语中加点字完全正确的一组是( ) A: 渲染(xuàn) 小丘(qiū) 蒙古(méng) 恍然(huǎng) B: 苍穹(qóng) 孕育(yùn) 冠冕(guàn) 琼浆(qióng) C: 摇曳(yè) 衣襟(jīn) 勾勒(lè) 婆娑(suō) |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )红军不怕远征难,________。五岭逶迤腾细浪,________。 ( 2 )移舟泊烟渚,________。 ( 3 )“黑云翻墨未遮山,________。”这两句诗写了________、________两幅画面。 ( 4 )开轩面场圃,________,待到重阳日,________。 ( 5 )祖宗疆土,________,________。 |
2、[查看原题] 形近字组词 炕______ 稍______ 肆______ 载______ 坑______ 梢______ 律______ 栽______ |
3、[查看原题] 根据拼音写词语。 那多半不是真的,霍金只是不愿被外人dǎrǎo______。此时他一定坐在这间有着高高天花板的shū shì______小屋里,安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶,交流着对yǔ zhòu ______的看法。如果有学生对他的理论提出zhì yí______,他立即会给一个咧嘴笑容。 |
4、[查看原题] 给下面的诗句填写修辞方法。 轻风舞细柳。______ |
1、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。 等闲——________ 逶迤——________ 磅礴——________ 云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 |
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, [查看原题]阅读课文片段,完成练习。 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 ( 1 )一个“骑”字,( )A: 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B: 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误 ( 2 )“呵,我多伟大!”这一句( ) A: 表现了自信、自豪 B: 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态 ( 3 )“俯下身子给人民当牛马”的含义是( ) A: 全心全意地为广大人民服务 B: 一心一意地为革命事业而奋斗 [查看原题] 阅读短文,回答问题。 日月峰的传说 在高高的长白山上 有一座石峰 叫日月峰 它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告 可是她只有鼻子 嘴 耳朵 却没有眼睛 你一定会问她在祷告什么呢 她的眼睛哪里去了 原来大地上一片qī hēi_____,没有太阳、月亮、星星,没有花草树木,冰冷的世界死气沉沉。 天帝的小女儿屡次对天帝说:“大地太黑暗了,应该让它亮堂起来!”可是天帝漠不关心,天帝的小女儿气极了,yì rán_____离开天庭,来到长白山上。她费尽了nǎo jīn_____,一直没有想出办法来。 忽然,她发现自己的眼睛十分明亮。脖子挂着的那串玉珠也像金星一般。她一狠心把左眼挖了出来,抛向天空,天上立刻出现了一轮太阳。可是太阳慢慢偏西了,大地又黑了。她又把另一只眼睛挖出来抛向天空,天空中立刻又有了月亮,最后小仙女把那串珍珠也抛上了天空,变成了星星。大地上亮堂多了,可是小仙女失去了眼睛,一动也不动了。那串珍珠是她ténɡ yún jià wù_____的宝物,她无法飞回天堂。最后,她变成了一座石峰,面对着东方,整天祷告着,yínɡ jiē_____太阳和月亮轮番出来照亮大地。 天帝的小女儿为了给大地带来光明和温暖,毫不犹豫地献出了自己的双眼和整个生命。 ( 1 )看拼音,填写恰当的词语。qī hēi________ yì rán________ nǎo jīn________ ténɡ yún jià wù________ yínɡ jiē________ ( 2 )给短文第一自然段加上标点符号。在高高的长白山上________有一座石峰________叫日月峰________它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告________可是她只有鼻子________嘴________耳朵________却没有眼睛________你一定会________问她在祷告什么呢________她的眼睛哪里去了________ ( 3 )解释下列字的意思。屡—________ 尽—________ 抛—________ 毫—________ ( 4 )注意“花草树木”一词的构词特点,照样子写出三个与它结构相同或相近的词语。________、________、________ ( 5 )找出一个比喻句,并说明这个比喻句把什么比作什么?( 6 )找出短文中能提示中心的句子。五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学习运用本文“圆形结构”的构篇方式,写一处景物。
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