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2021年宁波市鄞州区横街镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
节奏划分正确的一项是( )。
A: 黑云/翻墨/未遮山
B: 白雨/跳珠/乱入船
C: 卷地风/来/忽吹散
D: 望湖/楼下/水/如天
下列括号里面的成语使用不当的一项是( )

A: 这场比赛,我国选手(技高一筹),取得了胜利。
B: 上次获奖令他有些(忘乎所以),变得飘飘然了。
C: 他的书写十分工整,写的字(井然有序)。
选出字音和字形完全正确的一组是( )
A: 放肆(sī) 宁笑 揪(jiū)出来
B: 搀(cān)扶 豹子 瞪(dèng)眼
C: 祭奠(jì diàn) 呻吟 折(zhé)回来
下列句子没有语病的一项是( )
A: 在老师的帮助下,使我的学习成绩有了明显的提高。
B: 新泰莲花山风景区的夏天是个很好的去处。
C: 要想在语文学习上取得好成绩,大家非得下苦功夫不可。
D: 受“厄尔尼诺”现象影响,专家预测小麦将减产大约30%左右。
下面下划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 干燥(zào) 稀薄(bó) 磁(cí)场
B: 陨(sǔn)石 辐(fú)射 分析(xī)
C: 核(hú)酸 轨(guǐ)道 海盗(dào)
D: 土壤(lǎng) 培(péi)养 拍摄(niè)
二、 填空题(分值:20分)
描写英雄人物的成语:______、______、______

写出反义词

美丽—______ 保护—______ 冰冷—______

选词填空,将对应的序号填入括号内。
( 1 )A.激烈 B.猛烈 C.热烈 D.强烈

________地鼓掌 ________的搏斗 ________的寒流 风________地刮着

( 2 )A.平静 B.安静 C.幽静

________的会场 ________的海面 ________的小路

根据课文《穷人》内容填空。

桑娜听着波涛的______和狂风的______,感到______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、_
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

理解感悟

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

( 1 )结合句子理解加横线字的意思。

再生:________ 滥用:________


( 2 )短文提到的可[查看原题]阅读理解,完成练习。

的男孩

①一个年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您这儿有‘上帝’卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。

②天快黑了,第=十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买‘上帝’干吗?”男孩流着泪告诉老头儿,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想:“上帝”一定是一种非常奇妙的东西,如果把“上帝”买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

③老头儿眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下‘上帝’的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“这是‘上帝’,让你叔叔吃了,伤就会好的。”安迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了

医院。一进病房,他就开口叫嚷道:“叔叔,我买到了‘上帝’,你吃了,伤就会好!”

④几天后,一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头儿帮他把钱付清了。那老头儿是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。

⑥帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

⑦后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头儿写来的,信上说:“年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您, ……感谢‘上帝’,是他救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

( 1 )请把本文的标题在文前的横线上补充完整。
( 2 )联系上下文理解词语。

①盘问:________

②喜出望外:________

( 3 )文章主要是围绕________、________、________这三个人物来写的。主人公是________。
( 4 )第②自然段中,作者对老头进行了________描写。画横线的词语的作用是________

A.体现出老头儿的好客,承上启下。

B.体现出老头儿的善良,为下文做铺垫。

C.体现出老头儿的平易近人,总结上文。

( 5 )根据你的理解,把第⑦自然段中的句子补充完整。
( 6 )文中的小男孩和那位六十多岁的老头儿,你更喜欢谁?请简要说说理由。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。

高兴 忧伤 痛苦 幸福

激动 期盼 焦急 烦恼