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2021年东莞市东城第八小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A: 紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B: 进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C: 广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
D: 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐斩增加,出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画,还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
下面句子有关描写方法有误的一组是( )。
A: 我在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。(动作描写)
B: 每天在放学的路上我都这样想:为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?(心理描写)
C: 我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(神态描写)
D: 我拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下哪,还在下哪!”(语言描写)
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。
A: 薄弱 薄脆
B: 提供 供品
C: 系列 系上
D: 灾难 责难
下列句子中表述错误的一项是( )
A: 要想取得成绩,不刻苦学习怎么行?
B: 要想取得成绩,必须刻苦学习。
C: 要想取得成绩,不刻苦学习不行?
D: 要想取得成绩,不能不刻苦学习。
下列加点字词的解释有错误的一项是( )。
A: 多少楼台烟雨中(亭台楼阁)
B: 水村山郭酒旗风(山城,山村)
C: 茅檐长扫净无苔(青苔)
D: 南朝四百八十寺(四百八十座寺庙)
二、 填空题(分值:20分)
按要求完成词语练习。

像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有:金灿灿、绿油油、______、______等。我们可以这样说:金灿灿的像一束光、绿油油的像______、______的像______。

根据画线部分的意思,写出相应的课内四字词语。
( 1 )他没有思考,迅速地一口答应下来。________
( 2 )一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。________
读拼音,写词语。

才艺展示开始了,jùn qiào______的女孩子们略带xiū sè______,给大表演了模仿明星走红dì tǎn______的情境;看起来bèn zhuō______的男孩子们一点儿也不jū shù______,他们敞开yī jīn______,为大家表演了中国式shuāi jiāo______的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!

多音字组词

夹 jiā______ gā______ 丧 sāng______ sàng______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________

读下面的古诗,完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?

( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读材料,完成练习。

材料一:在京剧发展的历程中,出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生宗师”杨小楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生。在一代又一代的传承中,他们不断创新.将京剧推向新的高度。

材料二:梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔。梅兰芳尤其注重手的艺术表现,在所编研的新戏及经过调整的传统剧目中,有大量的露手表演。梅兰芳创造、发展了许多手势。据统计,他在不同剧目的人物表演中.运用过的“兰花指”样式有53种。他通过不同手势的运用,表达出剧中人物喜、怒、哀、乐的复杂情感。

材料三:梅兰芳纪念馆中的部分兰花指展板。

( 1 )抓住关键句,能够帮我们快速把握主要内容。材料一和材料二的主要内容分别是什么?请摘录出文中的关键句。
( 2 )从材料一和材料二中可以看出京剧艺术的发展成熟离不开京剧艺术家不断地________。
( 3 )梅兰芳纪念馆中布置“兰花指”展板的目的是什么?下面的理解不正确的是( )。
A: 说明他擅长用不同的手势表达情感
B: 表现他设计创造了种类繁多的手势
C: 用兰花指证明他无可撼动的地位
D: 供后人欣赏学习,帮助理解京剧
( 4 )材料三中表示愤怒的“兰花指”可能是( )。
A: 第一行第4个
B: 第二行第1个
C: 第三行第3个
D: 第四行第2个
[查看原题]阅读短文,回答问题。

看 戏

作者:叶君健

时间是晚上8点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的,树叶子也是静静的,露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民,一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。

如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?发挥想象,把自己变形后的经历写下来。(不少于450字)

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