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2021年广州市海珠区绿翠小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下面说法不正确的一项是( )。 A: “甩”是独体字,第三画是“一”。 B: 辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名。 C: “我们一向讲究实事求是”中的“讲究”可以用“重视”替代。 D: “膝髁”的“髁”的意思可能与果实有关。 |
下列爱国名句中,有误的一项是( ) A: 鞠躬尽瘁,死而后已。—— 诸葛亮B: 位卑未敢忘忧国。一一 陆游C: 捐躯赴国难,视死忽如归。—— 曹丕D: 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。一 李纲 |
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( ) A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问) B: 太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。(拟人) C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻) D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问)
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下面划线字读音完全相同的一项是( ) A: 正月 正在 佛像 神佛 五行 行动 B: 供品 供词 畜生 家畜 号叫 号角 C: 数字 数学 桂冠 树冠 挨近 挨个儿
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下列对例句缩写正确的一句是( )。 例句:那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。 A: 那旋律表现了呐喊与抗争。B: 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。C: 旋律表现了呐喊与抗争。 |
二、 填空题(分值:20分)
给下列划线字注音。 ______ | ______ | ______ | | 看拼音写词语。 fēng yǔ tóng zhōu | yū ní | rì yuè tóng huī | gōng jìng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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成语之最。 最短的季节——______ 落差最大的瀑布—______ 最贵的稿酬——______ 最赚钱的生意—______ 最大的手——______ 最吝啬的人——______ 最长的腿——______ 跑得最快的马—______ 最干净的地方——______ 最浪费的行为—______ |
火眼金睛。(给下列词语组词) 揍______ 恕______ 虑______ 惨______ 凑______ 怨______ 虐______ 渗______ |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题 小鸟,请原谅我 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂…… 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我, 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟,你要是能原谅我, 就在坟头长出一棵小树, 我一定天天来浇水, 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟? ( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。
( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么? ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗? 小鸟,你要是能原谅我, ________ ________ ________ ________ |
阅读古诗,回答问题 宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 【注释】①烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树:天幕低垂,好像和树木相连。 ( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________,意思是________。 ( 2 )本文运用的写作手法是( )。 A: 借景抒情 B: 托物言志 C: 借物抒情 ( 3 )“野旷天低树,江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语:________ |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]理解感悟 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 ( 1 )这段文字写的是________初次见面的情景。( 2 )用“‖”将这段话分为三层,并给各层添加小标题。( 3 )写出作者联想的句子。( 4 )根据这段文字,说说闰土是一个怎样的人。 [查看原题]阅读短文,完成练习。 五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 ( 1 )第一段中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定,这个词就是________,描写战士们态度的词是________和________。 ( 2 )五位战士准备转移时面前有哪两条路?他们选择了哪一条? ( 3 )战士们明明知道正在走向绝路,为什么还热血沸腾地“紧跟在班长后面”? ( 4 )如果用词句形容此时的战士们,我会想到________这个词,我会想到曹植的________这两句诗。 ( 5 )第二段中把石头比作________,说明石头砸下非常________、________、________。这两句话充分体现出五壮士________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 习作天地。 如果你有一个想法,希望得到大家的支持,那么你可以写一份倡议书,如,号召同学们节约用水、不使用一次性用品或倡议居民进行垃圾分类等。不少于450字。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】quán 【第2空】tū 【第3空】sou 【第4空】é
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| 2、 | 【第1空】风雨同舟 【第2空】淤泥 【第3空】日月同辉 【第4空】恭敬
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| 3、 | 【第1空】一日三秋 【第2空】一落千丈 【第3空】一字千金 【第4空】一本万利 【第5空】一手遮天 【第6空】一毛不拔 【第7空】一步登天 【第8空】一日千里 【第9空】一尘不染 【第10空】一掷千金
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| 4、 | 【第1空】挨揍 【第2空】宽恕 【第3空】考虑 【第4空】悲惨 【第5空】凑合 【第6空】埋怨 【第7空】虐待 【第8空】渗漏
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )这是一支美丽可爱的小鸟。 ( 2 )【第1空】失去了一名歌手 【第2空】失去了一个好闺女 【第3空】失去了一朵会飞的花 【第4空】失去了一位可爱的伴侣 ( 3 )我抗议,不要伤害我们。 ( 4 )【第1空】小鸟,你要是能原谅我, 【第2空】我天天植树造林。 【第3空】小鸟,你要是能原谅我, 【第4空】我每年植树节都来看你。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】bó 【第2空】停泊 ( 2 )A ( 3 )【第1空】拟人 【第2空】示例:旷野无边无际,远天比树还低沉,月亮照在清清的江水中,明月来和人相亲相近。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】“我”和闰土 ( 2 ) 飞跑地去看。‖他正在厨房里……套住了。‖他见人恨怕羞……‖ 第一层: “我”对闰土的盼望之情。 第二层: 闰土的外貌描写。 第三层:“我”和闰土的交往。
( 3 ) 这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 ( 4 ) 健康朴实的海边农村少年。 
( 1 )【第1空】斩钉截铁 【第2空】热血沸腾 【第3空】紧跟 ( 2 )一条通往主力转移的方向,另一条通向狼牙山的顶峰棋盘坨,那儿三面都是悬崖绝壁。他们选择了第二条路。 ( 3 )他们不想让敌人发现群众和连队主力。 ( 4 )【第1空】视死如归 【第2空】捐躯赴国难,视死忽如归 ( 5 )【第1空】雹子 【第2空】密集 【第3空】迅猛 【第4空】有力 【第5空】英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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