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2021年天津市塘沽区中心庄小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面下划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 保佑(yòu) 轮廓(kuò) 琼浆( qióng) 电钮(niǔ)
B: 狞笑(líng) 盔甲(huī) 诞生(dàn) 硕大(suò)
C: 咔嚓(chā) 肃穆(mù) 围歼(qiān) 摇曳(yè)
D: 鳌头(áo) 一绺(Iiǔ) 擎着(qíng) 黑魃魃(qū)
下列说法不正确的一项是( )
A: 为了使演讲稿更有说服力,可以引用名言警句,也可以引用生动的故事。
B: 《狼牙山五壮士》描写的是发生在我国抗日战争时期的感人故事。
C: 我们在读书的时候,要根据阅读目的选用恰当的阅读方法。
D: “位卑未敢忘忧国”这句名言出自著名的军事家诸葛亮之口。

课文《穷人》中,“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了( )

A: 桑娜一时懵住了,糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B: 桑娜当时没有多加考虑,是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C: 桑娜不清楚该不该抱回来,心里十分矛盾,不知怎么办。
下列句子没有语病的一句是( )。
A: 开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。
B: 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。
C: 在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。
D: 老舍是杰出的我国作家。
根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是( )。
A: 宠爱
B: 衣服的皱纹
C: 瘸腿
D: 常绿藤本植物
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

骤然 突然 忽然

( 1 )老太太________晕倒在地,叫人惊慌失措,不知怎么办。
( 2 )我________一惊,睁开眼。
( 3 )________一阵大风,吹的树枝直摇晃。
( 4 )大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散了,拉长了,如________胭脂水……。
( 5 )大红花________全被拉长了,这时是泼刺奔迸的红锦带。
( 6 )稻浪翻滚,那________声音,不
把词语补充完整,然后选择恰当的词语填一填。

高______一______ 一______千______

______立四望 ______色欲______

襟______带______ ______古长青

上述词语中,______是描写绿的状态的,______是描写绿的生命的,______是描写绿的范围的。

在文中找出下列词语的反义词,写在扩号内。

吵闹—______ 平静—______

肥胖—______ 整齐—______

读拼音,写汉字。

tái xiǎn______ wǎ______蓝 yàn______语 xuān______闹

木ɡuì______ bènɡ______跳 suō______小 牛pénɡ______

嘴chún______ 云tī______ shuǎi______手

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

(注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成后面的作业。

“明星”上的一粒“微尘”

那里在北京召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____

华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

( 1 )在横线上填上适当的标点符号。

信的大意是________我读了您写的________堆叠素数论________觉得这本书写得很好________可是经过反复核算________发现有一个问题计算错了________这好比在明星上蒙上了一粒微尘________希望您能更正________

( 2 )文中“明星”指的是________,“微尘”指的是________。
( 3 )陈景润给华罗庚写信的时候,华罗庚是一位________,陈景润是一位________。
( 4 )陈景润在信中写了三层意思,分别为:

①________;②________;③________。

( 5 )本文赞扬了华罗庚的哪些品质?[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

______________________

在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。

______小弟弟______你在干什么呀______我疑惑地问______

______造桥呗______他连头也不抬______只将手中的小木头往水窝里排列开去______

“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”

我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”

我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!

( 1 )在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。
( 2 )在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。
( 3 )在第2、3段的横线上加上标点符号。
( 4 )把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。
( 5 )“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是________;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是________。
( 6 )你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

在校园里,你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗?或者,粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢?根据下面的要求写一篇文章,不少于500字。

写一份建议书,对象就是你身边的同学,针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象,要写清存在的问题和产生问题的原因,并提出合理的建议,要注意建议书的格式。

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