| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各组词中下划线字读音完全正确的一组是（ ） A: 勾勒（lè） 冰雹（báo） 花蕾（léi） 衣裳（shang） B: 渲染（xuàn） 衣襟（jīng） 外宾（bīn） 憧憬（chōng） C: 低吟（yín） 律诗（lù） 旗帜（zhì） 诞生（dàn） D: 笨拙（zhuō） 苍穹（qióng） 冠冕（miǎn） 婆娑（suō） |
2、[查看原题] 下列句子中，下划线成语运用不恰当的是（ ） A: 冬天的早晨特别冷，野外是北风怒号、白霜一片，可小丽同学饱经风霜 ， 很早到学校上课。 B: 我们阅读名篇佳作，一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣 ， 一知半解。 C: 内蒙古大草原一碧千里 ， 像一幅优美的画卷。 D: 他唯一的女儿三番五次地从城里回来，想接他去享清福，他不走。 |
3、[查看原题] 给句中加点的字选择正确的解释。 ( 1 )千里莺啼绿映红（ ） A: 啼哭 B: 姓 C: 叫 ( 2 )一水护田将绿绕（ ） A: 缠绕 B: 围着转动 C: 环绕 ( 3 )花木成畦手自栽（ ） A: 土埂围筑的田地 B: 作物的数量 C: 土地 |
4、[查看原题] 下列句子有语病的一项是（ ） A: 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。 B: 教育是传播优秀文化，培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C: 万名青年开展志愿服务活动，助力盐城共创“全国文明城市”。 D: 通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了”崇尚英雄，精忠报国”的热潮。 |
5、[查看原题] 下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）。 A: 红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。 B: 五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。 C: 金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。 D: 更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。 |
1、[查看原题] “我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声闪着粼的波光。”这句话运用比喻的手法，把______比作______，把______比作______，描绘了绿意盎然的景象。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 下列词语补充完整。 ______耳欲聋 长途______涉 ______不成声 焦______不安 ______不经心 恍然大______ 斑斑血______ 激越悲______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。 这些想法是詹天佑克服困难，完成艰巨任务的动力，因为铁路修筑得好坏，关系到国家和人民的声誉，修不好，______；修好了，可以______。充分表现了詹天佑______。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。汹涌：________ 深沉：________ ( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。( 3 )对文中画线部分理解正确的是（ ） A: “我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。 B: “我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。 C: “我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。 ( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 春山夜月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 ( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。( 2 )结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 |
父亲的“野”孩子（节选）
冰心
当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小穿男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意，借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见我左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！
不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！＂母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总在黄昏，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。
父亲还教我打枪，但我扛的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。
( 1 )“无可奈何”的意思是________。“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡（慕 幕）不已，另一方面是急（噪 燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累（lěi lèi）过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍
藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章
都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它（绝 决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
豪________ 择________ 博________ 慕________
毫________ 泽________ 搏________ 幕________
( 3 )根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系。“成”是“功”的________，“功”是“成”的________。成功对懒汉来说是________。对奋斗者来说又是________。
( 4 )文中列举了那几个事例说明功到自然成？亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢？成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训………请以“____________让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。
