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2021年惠州市第十五小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中读音完全正确的是( )
A: 风靡mí 抽屉tì 一绺liǔ 嵌qiàn入
B: 威风凛凛lǐn 疙瘩gē dā 窦dòu尔敦 偃yǎn月刀
C: 跺duò脚 一哄hòng 攒cuán 破绽dìng
D: 鏖áo战 犹酣hān 叉chǎ腿 冬锵qiāng
下列句子中加点成语使用不恰当的是( )。
A: 赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛,饱经风霜 , 很有经验。
B: 奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C: 不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣 , 肯定会吃苦头。
D: 听了张老师的讲解,我们恍然大悟。
给下列诗句断句不正确的一项是( )。
A: 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。
B: 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C: 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D: 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
《书戴嵩画牛》中处士笑而然之。选择正确的解释( )
A: 认为他说得对
B: 代词,这样,如此
C: 词尾表状态
下列成语中“然”字的意思不同于其他三项的是( )
A: 大义凛然
B: 不以为然
C: 怡然自得
D: 淡然处之
二、 填空题(分值:20分)
根据要求完成字词练习。
( 1 )根据字义,选字填空。

度:①事物所达到的程度;②度量,能容纳承受的量;③过,由此到彼;④所打算或考虑的。

渡:①由这一岸到那一岸,通过;②载运过河;③渡口。

远________重洋 ________日如年 置之________外 过________时期

( 2 )根据词语的用法,选词填空。

度过:通常用于时间方面。 渡过:常用于江河湖海或困难、危机等。

①新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同________这个难关。

②新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同________了一个特殊的春节。

注意区别每组形近字,再选择恰当的字填到括号。

卷 眷 倦

指 脂 智

鹿 庸 鹰

疲______

______肪

雄______

试______

______慧

平______

______恋

______导

______角

按要求完成句子练习。
( 1 )“直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。“又”说明了________。
( 2 )路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

①这句话运用了________的修辞手法,把大雨冲刷过的路面比作________,把小杨树

火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

恍______ 传______ 搞______ 佣______

晃______ 转______ 稿______ 拥______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________,乡音无改鬓毛衰。

________________,笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
读古诗,完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

雨

雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃(āi ái)压到了地面。刹(shā shà)时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。

雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,心如雨帘般惆怅、压抑。雨帘是何等的密啊!就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况……唉——又如何呢……”我愁眉深锁,苦思冥想。

突然雨中出现一个弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。①她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(suí suì)又清晰……她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。我立马起身,但我停住了:她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地,她起来了。我屹住了,痴呆了,②她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,③我的眼眶早已湿润。瞬时,雨停了。不久,天边挂起了绚(xù xuàn)丽的彩虹,缤纷的彩虹。顿时,我恍然大悟:“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”

( 1 )在文中的括号里选择正确的读音。
( 2 )指出文中标有序号的三个画线句子分别属于什么描写方法。

①________ ②________ ③________

( 3 )根据短文内容,填空。

①“我的眼眶早已湿润”,是因为________。

②成语“水滴石穿”来源于________故事;“愚公移山”来源于________故事。

( 4 )本文要表现的主题可以用一句歌词来概括:________。
( 5 )我“恍然大悟”,我到底悟出了什么?结合生活实际谈谈你的理解。[查看原题]

课内阅读《蒙娜丽莎之约》

蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样( )(令人不解耐人寻味),难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎( )(转瞬即逝时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。

( 1 )请选择合适的词语填在括号中。并选择其中的一个词语,写一句话。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________(令人不解、耐人寻味),难以捉摸。

达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎________(转瞬即逝、时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。

________。

( 2 )短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子?

( 3 )这段文字给了你怎样的感受?

( 4 )用文中加下划线的词写句子。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

任选一题完成作文:

(一)成长的道路上,我们的耳边留下过各种各样的声音,有“欢笑声”“祝福声”“叮咛声”“赞扬声”“批评声”“埋怨声”……请你任选一种声音,回忆一件往事,把你记忆深刻的内容和当时的感受写下来。

要求:题目自拟,事例具体,语句通顺,情感真实,不少于400字。

(二)2200年,科学家们经过不懈努力,终于在月球上建立了移民基地,你有幸成了第一批“月球新居民”。那会是一个什么样的地方?你在月球上又会有怎样的经历呢?请以“我是月球新居民”为题,写写自己的想法。

要求:想象合理,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。

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