2021年北白象镇茗屿中心小学六年级上册语文期末测试试题

“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯②，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

在中华传统文化中，数字不只是单纯的序号，每个数字都有着特定的含义。如数字“五”，古人以“______、______、______、______、______”五种符号指代天地万物构成的元素，这就是“五行观念”。我还知道与数字“五”有关的传统文化知识，如五______：______、______、______、______、______。

①指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。______　　　　

②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。______

③形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。______

④本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。______

A九曲黄河让我懂得______，莽莽昆仑使我学会立地顶天。

B五十六朵鲜花______，装点祖国万里大花园。

婆娑________ 孤芳________ 斩钉________ 热________腾

居高________ 粉________碎________ ________一发 ________倒海

内容梳理（课文回放）
《草虫的村落》中的“村落”指的是______ ，“街道”“小巷”指的是______ 。作者发挥丰富的______ ，运用______ 、______等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位 ______ ，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成______ ；看到______ ，把它们想象成音乐家；看到______ ，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫 ______ 、______ 、______ 的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

①等闲——________

②逶迤——________

③磅礴——________

④云崖——________

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。