| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B: 山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） C: 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻） D: 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶） |
2、[查看原题] 下列词语中加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A: 七律（lù） 云崖(yá) 等闲(xián) B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán) C: 长征(zhēng) 磅礴(páng) 磅秤(páng) D: 岷山(mín) 蒙骗(méng) |
3、[查看原题] 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A: 沮丧 丧事 B: 发卡 关卡 C: 劈叉 交叉 D: 积攒 攒动 |
4、[查看原题] 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 祭器 厨房 伶俐 刺猬 B: 朦眬 错综 参差 瘦削 C: 骤然 陡然 荡漾 浮苹 D: 舜间 火焰 囫囵 模糊 |
5、[查看原题] 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A: 乌桕（jiù） 参差（cēn） 伽蓝（jiā） 毡帽（zhān） B: 鹁鸪（bó） 尽力（jǐn） 摔垮（shuāi） 虹霓（ní） C: 泼剌（lá） 爆竹（bào） 竹匾（biǎn） 绑缚（fù） D: 脊梁（jǐ） 殡葬（bìn） 骤然（zhòu） 不朽（xiǔ） |
1、[查看原题] 在横线上填适当的字组成词语 映入______ 相互______ ______可亲 一叶______ ______提供 不加______ | |
2、[查看原题] 把下面的成语补充完整，再根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。 ( 1 )把下面的成语补充完整 气________山河 居高________下 横七________八 ________首挺胸 斩钉________铁 全神________注 ________天动地 粉身________骨 ( 2 )根据句子的意思，在横线里填上恰当的成语3、[查看原题] 下列句子分别运用了什么描写方法？将序号填入横线上。 A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E.环境描写 ( 1 )老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。 ________( 2 )老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”________ ( 3 )“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”________ ( 4 )海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。________ | |
4、[查看原题] 填上合适的词语。 ______的地形 ______的战友 ______的山路 ______的喜悦 ______的宣告 ______的声音 ______的国旗 ______的声音 |
1、[查看原题] 课外阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ ( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ ( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：________ 河流、风：________ 黎明：________ ( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ ( 7 )全文表达一种什么样的感情？ |
2、[查看原题] 阅读练习。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )解释加下划线字的意思，并翻译诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼：________ 风：________ 意思：________ |
故乡(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，
身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
( 1 )读短文，在文中找出对闰土外貌描写的句子。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
翻译《冬夜读书示子聿》
