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2021年上海黄东华希望小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,关联词语使用正确的一项是( )。
A: 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净,是因为父亲没有气馁。
B: 如果普通的农家没有新鲜的蔬菜,就像婴儿断了奶。
C: 因为我们没有见过面,所以我们妈妈却接到过您的问候。
D: 虽然春天绿茵茵的草地,但是有盛开的鲜花。
下面加点字的注音全部正确的一组是( )
A: 羞涩(sè) 恍然(guāng) 蕴藏(yùn)
B: 衣襟(jīn) 嵌入(qiàn) 静谧(mì)
C: 抵御(yù) 皱眉(zòu) 隆隆(lóng)
D: 惊鹊(què) 澎湃(pài) 马蹄(dí)
下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是( )。
A: 厚望
B: 德高望重
C: 期望
D: 望闻问切
下面各组词语中有错别字的一组是( )。
A: 绿蔓 跳跃 高粱
B: 苔藓 菜畦 稻秧
C: 瓦篮 瀑布 威力
D: 铁轨 接茬 谚语
下面四句话不是病句的一项是( )
A: 马小青画的花朵很鲜艳,真是妙笔生花呀。
B: 我们要发扬和继承祖先坚韧不拔、开拓创新的精神。
C: 终于雨过天晴了!我们站在山崖边欣赏着高山流水,心中有一种说不出的愉悦。
D: 通过《中国诗词大会》,我们领略了传统文化的无穷魅力。
二、 填空题(分值:20分)
写反义词

破坏______ 遥远______ 渺小______ 枯竭______

慷慨______ 奉献______ 随意______ 造福______

给形近字组词

梳______ 嗓______ 峭______ 淘______ 岭______

流______ 澡______ 销______ 掏______ 铃______

选择正确读音。

女佣(yōng yòng)______ 追悼(dào diào)______ 嚼饭(jiáo jué)______

怒号(hào háo)______ 敷药(fū fú)______ 绷带(bēng běng)______

三更(gēng gèng)______ 淌血(xiě xuè)______
逝世(shí shì)______

读了“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”后,我仿佛看到了______的画面。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
阅读诗歌,完成后面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________,秋思是散曲的________。
( 2 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解。

我们爱你啊,中国

  当灿烂的太阳跳出东海的碧波,

  帕米尔高原依然是群星闪烁。

  当北国还是银装素裹的世界,

  南疆早已洋溢着盎然的春色。

  啊,我们爱你,中国!

  -

  我们爱你——

  桂林山水的清奇俊秀,

  杭州西湖的浓妆淡抹;

  黄山、庐山的云雾飘渺,

  长江、黄河的波澜壮阔。

  -

  我们爱你——

  龙井茶的清香,

  茅台酒的纯美;

  江南丝绸的光洁绚丽,

  景德镇陶瓷的天工巧夺。

  -

  我们爱你——

  傣家竹楼前如水的月色,

  世界屋脊上布达拉宫的巍峨;

  吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,

  大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

 

  我们爱你——

  战国编钟奏出的古曲,

  改革开放谱写的新歌,

  神州万里涌动的滚滚春潮,

  祖国大地燃起的希望之火。

 

  我们爱你——

  奋斗书写的史册,

  汗水浇灌的硕果。

  松树的伟岸、梅花的高洁,

博大的胸怀、恢宏的气魄。

( 1 )第一小节是从什么角度写祖国幅员辽阔的?

( 2 )第二小节描绘了壮丽山河的哪些特点?

( 3 )“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”反映了中华民族的什么精神?

[查看原题]阅读短文,完成练习。

“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。

“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。

“真的吗?”妈妈问。

我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

( 1 )下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是( )
A: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 担心
B: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 高兴
C: 愧疚 难为情 失望 渴望 担心 疑惑
D: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 伤心
( 2 )“我”为什么脸红了?( )
A: 因为“我”很着急。
B: 因为“我”局促不安。
C: 因为“我”对妈妈撒谎了, 我没见爸爸。
D: 因为天气很炎热,让我感到不舒适。
( 3 )“我”为什么不住地朝街上张望?( )
A: 等待爸爸赶快回来。
B: 怕爸爸回来,揭穿我的谎言。
C: 因为感到无聊至极,打发时间。
D: 看窗外的雨,渴望能穿着雨衣出去玩。
( 4 )下列能够概括这段文字的一项是( )
A: “我”对妈妈撒谎了。
B: “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C: “我”撒谎了心里很愧疚。
D: “我”盼着能穿上雨衣出去玩
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 习作天地。

如果你有一个想法,希望得到大家的支持,那么你可以写一份倡议书,如,号召同学们节约用水、不使用一次性用品或倡议居民进行垃圾分类等。不少于450字。

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