语文360

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2021年广州市杨箕小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是（ ）
A: 银装 缀（zhuì）满 窥（kuī）着
B: 轻灵 浑浊（zhuō） 拙（zhuō）
C: 莹白 参差（cēn cī） 惹（rǒu）人喜爱
D: 花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chòu yuàn）
选出书写有误的一项：（ ）。
A: 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明
B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽
C: 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D: 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
下列词语中加点字的解释有错误的一项是（ ）。
A: 豪迈 豪：气魄大，直爽痛快，没有拘束的。
B: 全神贯注 贯：连贯，穿通。
C: 瞻仰 瞻：往上或往前看。
D: 开国大典 开：扩大，发展。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A: 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B: 进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C: 广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
D: 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
对《开国大典》的写作特色，说法正确的是（ ）
A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。
B: 课文重点突出，详略得当。
C: 点面结合描写场面。
D: 以上说法都正确。
二、 填空题(分值：20分)

选择正确的读音。

①我们不应该被繁琐的小事压抑______（yì yáng）到喘不过气来。

②他压______（yā yà）根儿就不知道这件事的缘由。

③我们对于肇事逃逸的人深恶______（ě wù è）痛绝。

按查字典要求填表。

要查的字

查什么部首

除部首外再查几画

在字典中的解释

应选第几种解释

要挟

______

______

A夹在胳膊下；B依仗势力或抓住人的弱点使服从；C心里怀着

______

阻挠

______

______

A扰乱；B弯曲；C骚，抓

______

勘测

______

______

A校对，复看核定；B细查，审查

______

比一比，组词语。

墓______

崇______

刎______

骸______

暮______

祟______

吻______

骇______

读拼音写词语

huǐ hèn

bǎo jīng fēng shuāng

cí xiáng

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
补全词句，完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?

没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
课外诗词阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断①南飞雁。 ， 。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨②在手，何时缚住苍龙③？

【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。

( 1 )请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。
( 2 )在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。
( 3 )结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（ ）
A: 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。
B: 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C: 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D: 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题。

土地老了

很久以前，在远离山村 的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。

有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此经，一年四季，他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。

后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远[查看原题]课外阅读题。

哑巴渡

离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。

哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。

河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。

直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。

一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。

就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！

阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。

( 1 )选择合适的词语填在文章中的括号里。

A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴

( 2 )哑巴老人的船________，他摆得________，从中可以看出哑巴老人________。
( 3 )“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是________。
( 4 )哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？
( 5 )通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于500字。

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