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2021年天津市精英小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是( )

_______,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;_______,你尽可浅酌慢饮,细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。

①文学是一座姪紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的古曲

③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一杯回味无穷的茗茶


A: ①④③②
B: ①②③④
C: ③②①④
D: ③④②①

下面的句子与例句结构一样的是 ( )

例句:乔依让老妇人坐进车里。

A: 蔺相如在客厅踱步。
B: 谭老师在教室上课。
C: 老妇人看见女店主热情地端茶送饭。

课文《穷人》中,“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”这句话表达了( )

A: 桑娜担心、害怕的思想感情。
B: 桑娜既疼爱丈夫,担心丈夫不同意,又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。
下列句子中表述错误的一项是( )
A: 要想取得成绩,不刻苦学习怎么行?
B: 要想取得成绩,必须刻苦学习。
C: 要想取得成绩,不刻苦学习不行?
D: 要想取得成绩,不能不刻苦学习。
下列加点字读音与其他两项不同的一项是( )。
A: 知之为知之
B: 不知为不知
C: 是知也
二、 填空题(分值:20分)
写近、反义词。

①近义词。和蔼—______
渺小—______ 恩赐—______

慷慨—______ 贡献—______
感叹—______

②反义词。渺小—______
慷慨—______

枯竭—______ 随意—______

读拼音,写词语。





yīng

yá

guǒ

ǎi

làn

黄______

天______

包______

和______

______用

yíng

dǔ

gòng

jī

zī

晶______

目______

______献

______础

______本


写出反义词

散布—______ 全神贯注—______ 担任—______

比一比,再组词。

缩______ 蓬______ 蹦______ 用______ 暴______

宿______ 篷______ 崩______ 甩______ 瀑______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________,乡音无改鬓毛衰。

________________,笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做,她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,催恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

( 1 )题目是用打比方的手法,他把母爱比作________。
( 2 )文中省略号的用法是:________。
( 3 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?
( 4 )说说“母亲美丽的梦”是什么?
( 5 )短文是按________的顺序写的。[查看原题]课内阅读。

第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

( 1 )找出选文中心理描写的句子。
( 2 )怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语?
( 3 )怎样理解选文第3自然段中“滴答,滴答滴答”的雨声?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学习运用本文“圆形结构”的构篇方式,写一处景物。
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